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新译林版英语五年级上册Unit4教案公开课

一、教学内容

1.Storytime：学习描述动物的外貌、性格和喜好。

2.Funtime：通过游戏和活动，巩固和拓展本单元所学词汇和句

型。

3.Cartoontime：观看卡通动画，理解故事情节，提高英语听

力。

二、教学目标

1.能够听懂、会说、会读、会写本节课所学的单词和句型，如：

big,small,friendly,clever,like,love,has,hair等。

2.能够运用所学词汇和句型，描述自己喜爱的动物朋友。

3.能够理解故事情节，提高英语听力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：正确运用所学的词汇和句型进行描述。

2.教学重点：掌握本节课的单词和句型，并能灵活运用。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、卡片、录音机、磁带、黑板、粉笔。

2.学具：课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）

师生问候，复习Unit3所学内容。

学生进行“头脑风暴”，分享自己喜欢的动物及其特点。

2.新课导入（10分钟）

教师展示各种动物的图片，引导学生用本节课所学的词汇和

句型进行描述。

教师引导学生进行“找不同”游戏，巩固所学单词。

3.故事学习（15分钟）

学生观看卡通动画，理解故事情节。

教师引导学生进行角色扮演，复述故事。

4.课堂活动（10分钟）

学生进行小组活动，用所学词汇和句型描述自己喜欢的动

物。

教师选取几个小组进行展示，给予评价和鼓励。

5.随堂练习（10分钟）

学生完成课本第32页的练习，巩固所学内容。

教师对学生的练习进行讲解和指导。

学生进行拓展活动，如：制作动物卡片，介绍给其他同学。

六、板书设计

1.Ouranimalfriends

2.主要单词和句型：

单词：big,small,friendly,clever,like,love,has,

hair

句型：MyanimalfriendisaItsIthasItisI

like/love

七、作业设计

1.作业题目：

根据所学的单词和句型，写一篇介绍自己喜爱的动物朋友的

短文。

完成课本第33页的练习。

2.答案：

短文示例：Myanimalfriendisadog.Itsbigand

friendly.Ithaslonghair.Itisveryclever.Iloveitvery

much.

课本第33页答案：见课本。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生对动物词汇和句型的掌握程度较高，但

在描述动物时，部分学生存在语法错误。教师应加强对学生的个别辅

导，提高其语言表达能力。

2.拓展延伸：

鼓励学生课后观察身边的动物，用所学词汇和句型进行描

述。

组织学生进行“动物知识竞赛”，提高学生的英语学习兴

趣。

重点和难点解析：

1.教学难点：正确运用所学的词汇和句型进行描述。

2.教学过程中的故事学习：学生观看卡通动画，理解故事情节。

3.作业设计：根据所学的单词和句型，写一篇介绍自己喜爱的动

物朋友的短文。

一、教学难点解析

1.在新课导入环节，通过展示动物图片，引导学生观察并描述动

物的特点。教师在此过程中，应重点关注学生的语法和词汇运用，及

时纠正错误，并提供正确示例。

2.在课堂活动环节，教师应鼓励学生多开口，多练习。对于