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新标准大学英语综合教程3

一、教材简介

《新标准大学英语综合教程3》是一本适用于大学英语教

育的综合教材。该教材主要针对学习者在进阶阶段，旨在提升

学生英语综合运用的能力。本教材分为四个模块，分别为听

说模块、阅读模块、写作模块和翻译模块。每个模块以其独特

的学习目标和教学方法，帮助学生全面提升英语能力。

二、教材特点

1.系统化的学习内容

该教材所包含的内容十分系统化，涵盖了英语听、说、读、

写和翻译等多个方面的技能。每个模块都精心设计，通过一系

列的学习活动和练习，帮助学生逐步激发和培养英语学习的兴

趣，提升英语的各项能力。

2.多样化的任务设置

在每个模块中，教材针对不同的语言技能，设置了各种多

样化的任务。这些任务可以帮助学生积极参与，提高他们的学

习动力和学习效果。通过与同学的小组合作、角色扮演、讨论

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以及实际情境的模拟等形式的任务，学生可以在实践中巩固所

学知识，提高语言运用的能力。

3.基于真实语言环境的教学

为了使学生更好地适应实际语言环境，教材在设计上充分

考虑学生的实际需求。教材中的对话、文章和练习都以真实的

语言环境为基础，使学生在学习过程中更好地理解和掌握英语

的实际应用。

4.充实的语言知识点

教材中不仅包含大量的语言技能训练，还注重语言知识的

灵活运用。通过生动的例子和实际的语言材料，教材帮助学生

掌握重要的语法知识、词汇和短语，提高他们的语言表达能力

和理解能力。

三、教学模块介绍

1.听说模块

听说模块是该教材的第一个模块，主要意在提高学生的听

力和口语交流能力。在这个模块中，教材中提供了丰富的听力

材料，通过听取短对话、长对话和文章，学生可以提高他们的

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听力理解能力，并且参与各种口语活动，如问答、讨论和演讲

等，以提高他们的口语表达能力。

2.阅读模块

阅读模块是教材的第二个模块，旨在提高学生的阅读理解

能力。通过阅读各种不同类型的文章，学生可以从中获取有关

课文内容的信息，并通过阅读理解题来巩固对文章的理解。同

时，教材中还设置了一些扩展阅读材料，以帮助学生提高阅读

能力，拓宽他们的知识面。

3.写作模块

写作模块是教材的第三个模块，旨在提高学生的写作能力。

教材通过一系列的写作任务和练习，帮助学生掌握写作的基本

技巧，并逐步提高他们的写作水平。从写信、写作文到写作报

告和文章，教材涵盖了多种写作形式，以满足不同学生的写作

需求。

4.翻译模块

翻译模块是教材的最后一个模块，旨在提高学生的翻译能

力。通过一系列的翻译练习，教材帮助学生提高他们的翻译水

平，培养他们对不同语言之间的灵活转换能力。教材中的翻译

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练习既包括单词和短语的翻译，也包括句子和段落的翻译，以

满足学生在不同层次上的翻译需求。

四、教学方法和建议

1.多媒体教学

在教授本教材时，教师可以使用多媒体技术来辅助教学。

通过使用录音和视频等多媒体资源，可以提供更丰富的听力材

料和图片，加强学生对英语语言的感知和理解。

2.小组讨论和合作学习

在实施教学过程中，教师可以鼓励学生进行小组讨论和合

作学习。通过小组合作，学生可以相互交流和学习，提高他们

的口语交流和思维能力。

3.多样化的评估方式

在对学生进行评估时，教师可以使用多样化的评估方式。

除了传统的笔试和口试评估外，还可以使用项目作业、小组演

讲和课堂实践等方式来评估学生的综合能力。

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4.培养学生自主学习能力

在教学过程中，教师应引导学生培养自主学习的能力。学

生可以通过了解课程的学习目标和要求，独立完成课前预习和

课后复习，提高他