八年级思想品德下册中考知识点点击.pptx

八年级思想品德北师大版下册中考知识点点击;第５单元塑造健康人格

第１课珍爱生命;第２课磨砺坚强意志;２、意志坚强的体现：

（１）能独立地支配自己的行动，不容易受外界的影响；

（２）能够在生活中不怕困难和失败，在困难、艰辛的条件面前不动摇。

（３）能够果断地解决事情。

（４）含有很强的自制力，善于控制自己的情绪和行为。

３、磨砺坚强意志。

（１）在战胜挫折的过程中磨砺坚强意志。

（２）磨砺坚强意志，需要持之以恒。

（３）做自己不喜欢做，但意义的事情。

（４）在不懈追求目的的过程中磨砺坚强意志。;第３课培养高雅情趣;３、如何培养高雅情趣？

（１）培养高雅情趣，从良好的爱好爱好开始。

（２）培养高雅情趣，需要学习科学文化知识。

（３）培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态。

（４）培养高雅情趣，还要抵制低档趣味。

４、庸俗生活情趣的危害：

庸俗的生活情趣，是缺少远大志向和精神空虚的体现。沉溺于低档趣味，会消磨我们的意志，使我们变得消沉和颓废，还会使人走向堕落，危害我们的身心健康。我们要学会分辨情趣的雅与俗，陶冶高雅的情趣。;第６单元明辨善恶是非

第４课抵抗不良诱惑;４、如何抗拒不良诱惑？

（１）抗拒不良诱惑，需要有较强的自控能力。

（２）抗拒不良诱惑，要培养健康爱好，养成良好习惯。

（３）我们能够通过参加集体活动，主动避开不良诱惑。

５、好奇心和从众心理，是青少年难以抵抗不良诱惑的重要因素。

面对不良诱惑，我们要保持苏醒的头脑，用科学的态度、坚强的意志、对的的办法，努力加以摆脱，远离伤害。;第５课远离暴力;４、家庭保护：父母或者其它监护人应当依法推行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；严禁溺婴、弃婴。父母或者其它监护人应当未成年人接受教育的权利，不得使适龄未成年人辍学等。

５、学校保护：我国法律规定，学校应当关心、爱惜学生，尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其它侮辱人格尊严的行为；组织学生参加集体活动，应避免发生人身安全事故；不得使学生在危及人身安全、健康的校舍、场地中活动等。

６、社会保护：法律规定各级人民政府应当发明条件，建立和改善未成年人文化生活需要的活动场合和设施。博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场馆、动物园、公园等场合，应当对中小学生优惠开放。营业性歌舞娱乐场合、互联网上网服务营业场合等不适宜未成年人活动的场合，不得允许未成年人进入。严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其它方式传输淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品等。;第６课回绝犯罪;５、青少年如何远离犯罪？

（１）远离犯罪，要在心中筑起法律的堤坝，要树立法律意识。在法律范畴内行使我们的权利，推行我们的义务。学会用正当的手段解决生活中所碰到的各类问题。

（２）远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引发的后果。过分情绪化、自我控制能力单薄，容易造成犯罪。我们应当成为情绪的主人，学会控制自己的情绪。;第７单元感受法律权威

第７课法律面前人人平等;４、权利和义务的关系。

在我国，权利和义务是一致的。任何公民在享有宪法和法律规定的权利的同时，必须推行宪法和法律规定的义务。享有权利是推行义务的前提，推行义务是享有权利的基础。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承当者。没有无权利的义务，也没有无义务的权利。权利和义务是相辅相成、缺一不可的。

５、合使用方法律一视同仁。

（１）在法律合用方面，全部公民一律平等。

（２）平等地使使用方法律，就要反对特权。

（３）平等地使使用方法律，就要反对歧视。;第８课维护公平正义;５、在树立公平意识时，如何对的看待自己的利益，尊重别人的权利？

当我们本身的利益与别人利益发生冲突时，不能只顾自己的利益，而不顾别人的利益，更不能以损害别人的利益为代价，来满足个人利益。在与别人交往时，不能抱有任何成见和偏见，做到公正待人，公道办事。只有我们公正地看待别人，才会赢得公正的回报。

６、如何培养正义感？

（１）分辨是非，惩恶扬善。

（２）奉献爱心，同情弱者。

（３）维护正义，也必须恪遵法律。;第９课谋求法律保护;６、如果行政机关及其工作人员的具体行政行为侵犯了我们的正当权益，我们能够依法向人民法院提起行政诉讼，也就是普通所说的“民告官”。

７、如果遭碰到犯罪分子的侵害，能够到公安机关报案，由公安机关备案侦查，然后移交人民检察院，由人民检察院代表国家向人民法院提起诉讼，人民法院依法判决，追究犯罪嫌疑人的刑事责任。

８、当我们受到非法