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外研版五年级上册英语教案

一、教学内容

本节课选自外研版五年级上册英语教材，具体内容包括第三单元

《MySchool》的章节一《TheSchoolBuilding》和章节二《The

SchoolGrounds》。详细内容主要围绕描述学校建筑和学校场地的相

关词汇和句型。

二、教学目标

1.让学生掌握描述学校建筑和学校场地的相关词汇，如

classroom、library、playground等。

2.培养学生运用一般现在时描述学校环境和设施的能力。

3.增强学生的听说读写技能，提高他们实际运用英语进行交流的

能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：一般现在时的运用及描述学校建筑和场地设施的词

汇。

2.教学重点：熟练运用所学词汇和句型描述学校环境和设施。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、卡片、录音机、磁带。

2.学具：英语课本、练习册、文具。

五、教学过程

1.导入：通过展示学校建筑和场地的图片，引导学生用英语进行

描述，激发学生学习兴趣。

过程：学生观看图片，教师提问，学生回答。

2.呈现：学习新词汇和句型，让学生了解学校建筑和场地设施。

过程：教师展示PPT，讲解新词汇和句型，学生跟读。

3.实践：小组合作，运用新学的词汇和句型描述学校建筑和场地。

过程：教师给出任务，学生分组讨论，展示成果。

4.例题讲解：针对一般现在时的运用进行讲解和示范。

过程：教师给出例题，学生思考，教师讲解。

5.随堂练习：让学生运用所学知识进行练习，巩固所学。

过程：教师布置练习题，学生独立完成，教师反馈。

过程：教师提问，学生回答。

六、板书设计

1.《MySchool》

2.主要内容：词汇（classroom、library、playground等）和句

型（Thereis、Thereare）

七、作业设计

1.作业题目：描述你喜欢的学校建筑或场地，不少于50词。

2.答案示例：Myfavoriteplaceinourschoolisthe

library.Therearemanybooksthere.Ilikereadingbooks

afterschool.

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：关注学生课堂参与度，了解学生对词汇和句型的掌

握情况，及时调整教学方法。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后参观学校其他场所，用英语进行描

述，提高实际运用能力。

重点和难点解析

1.教学内容的呈现方式

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的把握

4.教学过程的实践环节

5.例题讲解的深度和广度

6.作业设计的针对性和拓展性

7.课后反思与拓展延伸的实际操作

一、教学内容的呈现方式

二、教学目标的设定

1.词汇和句型的掌握：要求学生能正确拼写、朗读和运用所学词

汇和句型。

2.语言运用能力：培养学生运用一般现在时描述学校环境和设施

的能力。

3.听说读写技能：通过课堂活动，提高学生的听说读写综合运用

能力。

三、教学难点与重点的把握

针对一般现在时的运用和描述学校建筑和场地设施的词汇，教师

应重点讲解和示范。同时，通过大量的实践练习，帮助学生巩固所学，

突破难点。

四、教学过程的实践环节

1.设计具有真实语境的任务，让学生在实际情境中运用所学。

2.鼓励学生积极参与，增强课堂互动。

3.关注学生个体差异，给予每个学生充分的实践机会。

五、例题讲解的深度和广度

1.例题的选取要有针对性，涵盖一般现在时的各种用法。

2.讲解过程中，注重语法、词汇、句型的融合，提高学生的语言

综合运用能力。

3.示例解答要详细，让学生明确