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基础教育调查报告

基础教育调查报告（精选5篇）

基础教育调查报告篇1

过去的一学期，我们在上级部门的关怀支持下，在全体教职工的共同

努力下，全面贯彻教育方针，乐观推动素养教育，仔细实施课程改革，取

得了令人满足的成果。下面就学校本学期的工作总结如下：

一、坚持办学方向，推动素养教育

1、全面贯彻教育方针

本学期，我们坚持以提高同学的全面素养为宗旨，以培育同学的创新

精神和实践力量为重点，面对全体同学，正确处理全面进展与共性潜能挖

掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，同学的过重负担得到有效掌握，

同学在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的进展。

学校通过加强“三风”教育，已初步形成了“好学、向上”的校风，

“探究、求学”的学风和“敬业、爱生”的教风。学校连续以“思想先导，

教学为主，全面进展”为目标，促进同学素养得到全面进展。

2、加强政治教育理论学习

学校凝视加强对全校教职工的政治理论和教育理论的学习，每周组织

老师仔细学习上级文件精神，学习学校教学讨论等，深刻领悟实施素养教

育的重要意义，全面把握素养教育的内涵和重点;通过学习使全体教职工

确立了注意同学全面进展，培育同学创新精神的观念。

二、提升管理水平，坚持以人为本

1、教育管理

学校经过多年的探究，现已基本形成了校长负责、班子成员监督、教

代会参加的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均通过校行政商议，

教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的精确性。同时在

这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、方案、

基建、老师奖罚、考核方案等。

2、班子建设

我们学校有一个团结的领导班子。班子成员能做到团结协作，相互理

解、相互支持、相互协作，表现出很强的事业心和责任感;重大事项集体

商议，再在每周一的行政例会上作出打算;做到心往一处想，话往一处

讲，劲往一处使;涉及到老师切身利益的事，做到反复酝酿、多方听取看

法后，再作打算。班子成员都能以身作则，能常常深化课堂听课，进行评

课，组织参与校级教研活动，发挥先锋模范作用。

3、老师管理

重视对老师的培训教育。现已初步建立了一支政治素养较好，业务水

平较高的老师队伍。基本能满意教育教学工作的要求，老师学历达标率

100%;学校加强师德教育、法制教育，严格考核奖罚力度等措施，收到良

好的效果，未发觉有老师体罚、变相体罚同学和有偿家教等违法违纪现象

发生。

加大对骨干老师的培训。定期组织老师学习教育杂志上教育教学的先

进阅历。同时，学校领导常常到课堂听课、评课，抓紧老师的基本功训练。

学校还加大对老师的培训，乐观参与上级组织的各项培训，对尽快提高老

师的教育教学水平起了乐观的作用。

三、加强教育管理，提升教学质量

1、队伍建设为根本

学校平常能做到工作有布置，有方案，有实施过程，有检查，有总结，

有考核，所以学校德育工作比较好。现在部分的教职员工已转变以前不作

为的现象。准时上班，切实做好学校布置的各项工作。

2、真抓实干出成效

为了仔细实施新教改，不断提高课堂教学效率，我们组织全校老师仔

细学习学校教学讨论等有关教育专刊，并结合自己的教学实际，实行切实

有效的措施，确保老师仔细备好每一节课，仔细上好每一节课，让每一个

同学都能学会、学好。为了提高教学质量，本学期制订6节校性公开课，

同时学校领导还加强了对薄弱班级、薄弱学科的随堂听课，加强随机抽测，

做好检测记录，赐予正确引导。老师仔细做好“培优补差”工作。教学管

理的科学化、详细化使学校教学质量有所提高。

3、校际交往促进展

我们还加强了与兄弟学校之间的沟通，上半年，按方案开展了多次活

动，通过这类活动，加强了两校之间的沟通和学习，推动了学校素养教育

的不断深化，并产生了较为深远的影响。

4、特色教育上台阶

我校能严格根据上级要求，上好每一节体育课。同时开展健康教育、

卫生教育的宣扬工作，仔细开展疾病防治工作，加强食品卫生管理，无食

物中毒发生。学校的体育卫生工作还延长到社会，结合世界环境日活动，

用黑板报进行宣扬。