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口腔组织病理学课程教学大纲

Histologyandpathologyoftheoral

总时数：32

其中：实验学时12

学分数：2

适用专业：口腔医学专科

一、课程的性质、目的和任务

口腔组织病理学是口腔医学中重要的专业基础课，其内容包括口腔组织胚胎学和口腔病

理学两部分，口腔组织胚胎学主要阐述口腔颌面部及牙体—牙周组织的发育过程，牙体组织、

牙周组织、口腔粘膜和涎腺的组织结构；口腔病理学主要阐述龋病、牙髓病、根尖周炎、牙

周组织病，常见口腔粘膜病、口腔颌面部囊肿、口腔颌面部肿瘤和瘤样病变等的病因、发病

机制、病理变化及临床特点。使学生获得口腔组织学、胚胎学和病理学的基础知识，为学习

口腔各专业课程作必要的准备。本课程在第二学期开设，总学时数为36学时。本大纲供三

年制口腔修复专业使用。

通过本课程学习，要求学生能够：

1、熟悉口腔颌面部及牙体—牙周组织的发育过程。

2、掌握牙体组织、牙周组织和口腔粘膜和唾液腺的组织结构。

3、掌握龋病、牙髓病、根尖周炎、牙周组织病的病理变化；并了解它们的病因与临床

特点，熟悉龋病的发病机制；运用龋病、牙髓病、根尖周炎、牙周组织病的病理学知识解释

其临床特点。

4、熟悉常见口腔粘膜病、常见口腔颌面部囊肿、常见口腔颌面部肿瘤和瘤样病变的病

理变化及其临床特点和生物学行为。

5、培养认真、严谨、细心的学习态度，提高自学能力。

二、课程教学的基本要求

教学内容分三级要求：

第一级：掌握内容，为教师理论讲授、实验、考试的重点。

第二级：熟悉内容，选择性讲授，未讲部分学生自学，考试中有适当比例。

第三级：了解内容，供有余力的学生自学，教师可选择性的讲授，考试中比例极少。

（一）口腔颌面部发育(Developmentoforal-maxillo-facialregion)

1、熟悉：面部的发育的过程及发育异常的胚胎学基础。

2、了解：腭、舌的发育的过程及发育异常的胚胎学基础。

（二）牙的发育(Developmentofteeth)

1、熟悉：牙胚的发生和分化，牙体、牙周组织的形成。

2、了解：牙齿的萌出和替换过程。

（三）牙体组织(Theteeth)

1、掌握：牙体组织的结构。

2、熟悉：牙体组织的理化性质、牙本质的反应性改变。

3、了解：牙体组织的临床意义。

（四）牙周组织(Periodontium)

1、掌握：牙龈、牙周膜的组织结构和牙周膜的功能。

2、熟悉：牙槽骨的组织结构及生物学特性。

3、了解：牙龈的表面解剖。

（五）口腔粘膜(Oralmucosa)

1、熟悉：口腔粘膜的基本组织学结构。

2、了解：口腔各部位粘膜的组织学特点。

（六）涎腺(Salivarygland)

1、熟悉：涎腺的一般组织学结构。

2、了解：大小涎腺的分布及组织学特点。

（七）龋病(DentalCaries)

1、掌握：龋病的组织病理学变化。

2、了解：龋病的发病机制和病因学说。

（八）牙髓病(Diseasesofthepulp)

1、掌握：各型牙髓炎的病理变化及相互关系。

2、熟悉：牙髓充血、牙髓坏死的病理特点。

3、了解：牙髓变性及牙体吸收的病理特点，各型牙髓病的病因及临床特点。

（九）根尖周炎(Periapicalperiodontitis)

1、掌握：根尖周炎的病理变化。

2、熟悉：龋病、牙髓炎、根尖周炎的相互关系。

3、了解：根尖周炎的病因及临床特点。

（十）牙周组织病(DiseasesofthePeriodontium)

1、掌握：慢性龈炎、牙周炎的病理变化。

2、了解：慢性龈炎、牙周炎的病因及临床特点，牙周炎的病因和发病机制，牙周变性、

牙周创伤、牙周萎缩的病理特点。

（十一）口腔粘膜病(DiseasesoftheOralmucousmembrane)

1、掌握：口腔粘膜病的基本病理变化。

2、熟悉：白斑、扁平苔藓的病理变化。

3、了解：白斑、扁平苔藓的的病因、临床特点。

（十二）涎腺肿瘤

1、熟悉：多形性腺瘤的病理变化和临床特点。

2、了解：涎腺肿