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口腔组织病理学课程教学大纲
Histologyandpathologyoftheoral
总时数:32
其中:实验学时12
学分数:2
适用专业:口腔医学专科
一、课程的性质、目的和任务
口腔组织病理学是口腔医学中重要的专业基础课,其内容包括口腔组织胚胎学和口腔病
理学两部分,口腔组织胚胎学主要阐述口腔颌面部及牙体—牙周组织的发育过程,牙体组织、
牙周组织、口腔粘膜和涎腺的组织结构;口腔病理学主要阐述龋病、牙髓病、根尖周炎、牙
周组织病,常见口腔粘膜病、口腔颌面部囊肿、口腔颌面部肿瘤和瘤样病变等的病因、发病
机制、病理变化及临床特点。使学生获得口腔组织学、胚胎学和病理学的基础知识,为学习
口腔各专业课程作必要的准备。本课程在第二学期开设,总学时数为36学时。本大纲供三
年制口腔修复专业使用。
通过本课程学习,要求学生能够:
1、熟悉口腔颌面部及牙体—牙周组织的发育过程。
2、掌握牙体组织、牙周组织和口腔粘膜和唾液腺的组织结构。
3、掌握龋病、牙髓病、根尖周炎、牙周组织病的病理变化;并了解它们的病因与临床
特点,熟悉龋病的发病机制;运用龋病、牙髓病、根尖周炎、牙周组织病的病理学知识解释
其临床特点。
4、熟悉常见口腔粘膜病、常见口腔颌面部囊肿、常见口腔颌面部肿瘤和瘤样病变的病
理变化及其临床特点和生物学行为。
5、培养认真、严谨、细心的学习态度,提高自学能力。
二、课程教学的基本要求
教学内容分三级要求:
第一级:掌握内容,为教师理论讲授、实验、考试的重点。
第二级:熟悉内容,选择性讲授,未讲部分学生自学,考试中有适当比例。
第三级:了解内容,供有余力的学生自学,教师可选择性的讲授,考试中比例极少。
(一)口腔颌面部发育(Developmentoforal-maxillo-facialregion)
1、熟悉:面部的发育的过程及发育异常的胚胎学基础。
2、了解:腭、舌的发育的过程及发育异常的胚胎学基础。
(二)牙的发育(Developmentofteeth)
1、熟悉:牙胚的发生和分化,牙体、牙周组织的形成。
2、了解:牙齿的萌出和替换过程。
(三)牙体组织(Theteeth)
1、掌握:牙体组织的结构。
2、熟悉:牙体组织的理化性质、牙本质的反应性改变。
3、了解:牙体组织的临床意义。
(四)牙周组织(Periodontium)
1、掌握:牙龈、牙周膜的组织结构和牙周膜的功能。
2、熟悉:牙槽骨的组织结构及生物学特性。
3、了解:牙龈的表面解剖。
(五)口腔粘膜(Oralmucosa)
1、熟悉:口腔粘膜的基本组织学结构。
2、了解:口腔各部位粘膜的组织学特点。
(六)涎腺(Salivarygland)
1、熟悉:涎腺的一般组织学结构。
2、了解:大小涎腺的分布及组织学特点。
(七)龋病(DentalCaries)
1、掌握:龋病的组织病理学变化。
2、了解:龋病的发病机制和病因学说。
(八)牙髓病(Diseasesofthepulp)
1、掌握:各型牙髓炎的病理变化及相互关系。
2、熟悉:牙髓充血、牙髓坏死的病理特点。
3、了解:牙髓变性及牙体吸收的病理特点,各型牙髓病的病因及临床特点。
(九)根尖周炎(Periapicalperiodontitis)
1、掌握:根尖周炎的病理变化。
2、熟悉:龋病、牙髓炎、根尖周炎的相互关系。
3、了解:根尖周炎的病因及临床特点。
(十)牙周组织病(DiseasesofthePeriodontium)
1、掌握:慢性龈炎、牙周炎的病理变化。
2、了解:慢性龈炎、牙周炎的病因及临床特点,牙周炎的病因和发病机制,牙周变性、
牙周创伤、牙周萎缩的病理特点。
(十一)口腔粘膜病(DiseasesoftheOralmucousmembrane)
1、掌握:口腔粘膜病的基本病理变化。
2、熟悉:白斑、扁平苔藓的病理变化。
3、了解:白斑、扁平苔藓的的病因、临床特点。
(十二)涎腺肿瘤
1、熟悉:多形性腺瘤的病理变化和临床特点。
2、了解:涎腺肿
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