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顶岗实习报告模板【五篇】

顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式.非基

础教育学校学生毕业前通常会安排学生进行实习，方

式有集中实习、分散实习、顶岗实习等。下面是为大

家收集的顶岗实习的报告范文，望大家喜欢。

顶岗实习报告模板【一】

一.实践报告撰写的内容与要求：

一份完整的实践报告应由以下部分组成：

1.报告题目

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标

题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适

当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标

题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题

里。

2.学院及作者名称

学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名

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称应用全称。

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概

括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取

得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以

200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。

摘要包括：

a)摘要字样;

b)摘要正文;

d)中图分类号。

4.正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详

细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观

点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地

点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的

结论的详细叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思

想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实

际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见

和建议。

5.结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得

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到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，

并提出相应的解决办法。

6.谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写

过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人

员表示谢意。

7.参考文献

8.附录

对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的

内容可以编入实践报告的附录中。

撰写实践报告的准备与主要步骤：

实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、

拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体

做法如下：

1.收集资料

资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主

要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;

从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。

2.拟订报告提纲

拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根

据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在

起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。

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3.起草

报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。

在起草时应尽量做到纲举目张、顺理成章、详略得当、

井然有序。

4.修改、定稿

报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，

因此应反复推敲修改后，才能定稿。

实践报告的写作细则：

1.书写

2.标点符号

实践报告中的标点符号应准确使用。

3.名词、名称

科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委

员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，

尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用

的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出

现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原

名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名

(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标

准译法写译名。