人教A版高中数学必修第一册课后习题 第1章 集合与常用逻辑用语 1.4 充分条件与必要条件.docVIP

人教A版高中数学必修第一册课后习题 第1章 集合与常用逻辑用语 1.4 充分条件与必要条件.doc

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第一章1.4充分条件与必要条件

A级必备知识基础练

1.[探究点一]若p:a∈M∪N,q:a∈M,则p是q的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

2.[探究点一]设x,y∈R,则“x≥2且y≥2”是“x2+y2≥4”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

3.[探究点一]设集合A={1,a2,-2},B={2,4},则“a=2”是“A∩B={4}”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

4.[探究点二]已知p:-1+1,若q是p的必要不充分条件,则实数m的取值范围是.?

5.[探究点三]求证:b=0是一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过原点的充要条件.

B级关键能力提升练

6.已知实数a,b,c,则b2=ac是ab

A.充分不必要条件 B.充要条件

C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件

A.充要条件 B.既不充分也不必要条件

C.充分不必要条件 D.必要不充分条件

8.设U为全集,A,B是集合,则“存在集合C,使得A?C,B?(?UC)”是“A∩B=?”的()

A.充要条件 B.必要不充分条件

C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件

9.已知集合A={x|x≥0},B={x|x≥a},若x∈A是x∈B的充分条件,则实数a的取值范围是;若x∈A是x∈B的必要条件,则a的取值范围是.?

10.已知ab≠0,求证:a3+b3+ab-a2-b2=0是a+b=1的充要条件.

C级学科素养创新练

11.已知a≥12,设二次函数f(x)=-a2x2+ax+c,其中a,c均为实数.证明:当0≤x≤1时,均有f(∪Na∈M,但a∈M?a∈M∪N,即pq,但q?p.

2.A解析由x≥2且y≥2可以推出x2+y2≥4;但x=1且y=3满足x2+y2≥4但不满足x≥2且y≥2,故选A.

3.A解析当“a=2”时,显然“A∩B={4}”;但当“A∩B={4}”时,a可以为-2,

故不能推出“a=2”.

4.{m|m2}解析因为q是p的必要不充分条件,所以m+13,解得m2,即实数m的取值范围是{m|m2}.

5.证明①充分性:如果b=0,那么y=kx,

当x=0时y=0,函数图象过原点.

②必要性:因为y=kx+b(k≠0)的图象过原点,

所以x=0时y=0,得0=k·0+b,即b=0.

综上,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过原点的充要条件是b=0.

6.C解析由ab=b

如b=c=0时,满足b2=ac,但ab

故b2=ac是ab

7.B

8.A解析∵A?C,B?(?UC),即A?C且B∩C=?,

∴A∩B=?.

则“存在集合C,使得A?C,B?(?UC)”是“A∩B=?”的充分条件.

当A∩B=?,存在一个集合C=A使得A?C,B?(?UC),则“存在集合C,使得A?C,B?(?UC)”是“A∩B=?”的必要条件.故“存在集合C,使得A?C,B?(?UC)”是“A∩B=?”的充要条件.故选A.

9.{a|a≤0}{a|a≥0}解析因为x∈A是x∈B的充分条件,所以a≤0;因为x∈A是x∈B的必要条件,所以a≥0.

10.证明①必要性:因为a+b=1,所以a+b-1=0.

所以a3+b3+ab-a2-b2=(a+b)(a2-ab+b2)-(a2-ab+b2)=(a+b-1)(a2-ab+b2)=0.

②充分性:因为a3+b3+ab-a2-b2=0,即(a+b-1)(a2-ab+b2)=0,

又ab≠0,所以a≠0且b≠0.

因为a2-ab+b2=a-b2

综上可得,当ab≠0时,a+b=1的充要条件是a3+b3+ab-a2-b2=0.

11.证明因为a≥12

所以函数f(x)=-a2x2+ax+c图象的对称轴为直线x=a2a2

所以f(x)≤f12a=14+c.因为c≤34

所以f(x)≤1.

因为f(x)≤1,所以只需f12a≤1即可.即14+c≤1,从而c≤

综上可知,当0≤x≤1时,均有f(x)≤1成立的充要条件是c≤34

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