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教师实习报告总结标准范文

时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和

老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极

完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总

结。

一、师德表现

这一学期里，我在思想上严以律己。在工作中更是时时刻刻严格

要求自己。一年来，我还积极参加各类政治义务学习，努力提高自己

的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导的老师们做

好校内外的各项工作。

二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求

准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律

的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并

不断归纳总结提高教学水平

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生

的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及

逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学

习情况，并有目的的对学生进行辅导。

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4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己

的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很

大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，

做到学有所用。

6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习，切实提

高自己的基本功。

三、班主任工作情况

学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普教毕业生一进校就

担任班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任的重要性。班主

任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该

关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与

学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的

顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级

情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。

教师实习报告总结标准范文（二）

为期几周的实习终于结束了，这些在中学的日子让我感受到了作

为教师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，发现自身的一些

不足之处要，做好一个普通的中学教师也不是一件简单的事。

在过去三年数学教育的学习过程中比较强调的是对高等数学和一

些初等数学知识的学习，以及对教育理论和心理学理论的学习，掌握

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新的教育理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识，能使自身的

知识结构得到不断完善、更新和发展，这样才能居高临下，透彻地理

解教材，在教学上运用自如，作为将要肩负起教书育人这一神圣职责

的我们来说这当然是必须的，却不是充分的。

教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能

把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本知识

与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过：“师者，

传道、授业、解惑者也。”无论是传道、授业还是解惑，都要通过语

言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课

程。在中学实习的过程中，听老教师教导在文理课程上有偏科的学生

常常会说，语文如果学不好，理解能力差，会对数学等理科学习造成

影响。对学生是这样，对教师，其实也是这样，表达能力和方式有欠

缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一

个教学内容，同样的教学方法，不同的教师讲出来的效果可能完全不

同，学生的学习效果也可能完全不同。这种情况下教师口语表达能力

的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。教育学家苏

霍姆林斯基说：“教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上

的脑力劳动效率”。所以作为虽然一名理科学生，我认为我们师范专

业的学生仍然有必要进行语文方面课程的学习，尤其是口语表达方面

的能力训练，如何使教学过程中的语言表达生动形象，富于激情，吸

引学生的注意力。在教育理论方面的课程中对教学过程中表达方面的

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