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教师30个微能力点作业案例

1.个性定位:找出每位学生的潜能，让学生有信心，去表现自己

的天赋；

2.课堂管理:引导学生进行一种有效的学习行为，根据学生个体

差异，提高管理水平技能；

3.智能诊断:通过日常课堂情况，熟悉学生水平，分析学生学习

困难；

4.话语技巧:熟练掌握语言交流技能，与学生进行有效沟通，进

而有效实现学习目标；

5.情商技巧:向学生传递正能量，调节课堂情绪气氛，实现激励

性学习；

6.应变技能:弹性变通学习教学内容，根据学生的特点，调整教

学策略，提高教学效果；

7.信息思维:培养学生的探究精神，引导学生建立正确知识体系，

帮助学生掌握获取信息的方式；

8.课堂演示:运用多元化表现方式，突出重点，活跃课堂，提高

学生学习兴趣；

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9.职业申报:帮助学生培养职业考试技巧，为学生准备未来职业

申报材料；

10.科技教学:熟练应用数字化科技手段，提高课堂讲授效果；

11.计划输出:积极规范具体的学习步骤计划，帮助学生实现学

习思路的清晰；

12.文献调研:学习必威体育精装版教育学论文，熟练研究学者必威体育精装版发表论

文内容；

13.小组课程:根据小组学习的特点，让学生分享交流，实现优

势互补；

14.诊断评估:对学生进行科学的标准诊断，精准评估学生学习成

果，指导学生跟踪进步；

15.师生互动:建立师生间信任桥梁，激发学生自主发现和学习

兴趣；

16.生活服务:结合社会实际，在生活中学习真实社会知识；

17.新闻衔接:通过学习新闻，分析时事发展，培养学生的思维

能力；

18.教与学:通过对学生进行指导，培养学生独立学习能力和能

力；

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19.大讲堂:掌握大讲堂技巧，运用各种表演方式，提升讲课效

果；

20.评价教学:从实践中总结出有效的教学评价方法；

21.理论应用:贯彻课程教育理论，发挥学习素养与课程能力；

22.师徒传承:Helpsstrengthentheinheritance

relationshipofmasterandapprentice,cultivatetheleaders

ofthenextgeneration,andpromotethedevelopmentof

society.

23.课程设计:设计针对不同水平的学生的课程，完善学生课堂

学习；

24.正确认知:教授学生要正确认识教育道路，保持良好的学习

态度；

25.社会实践:为学生选择靠谱的社会实践项目，迅速完成学习

任务；

26.课程变革:根据社会需求，改革课程变革，增加学生的学习

兴趣；

27.技术应用:将先进技术与教学实践相结合，增加学生的学习

乐趣；

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28.项目研究:引导学生分析学习内容，进行项目研究，提高学

科水平；

29.时尚趋势:挖掘必威体育精装版时尚趋势，引导学生正确认知社会；

30.个体指导:帮助学生实现自我提升，积极正面指导学生成

长。