北师大版七年级生物上册第5章第2节呼吸作用课件.pptVIP

第二节呼吸作用（第一课时）贵港市覃塘区山北乡民族初级中学宋玉娇1.知识：认识种子的呼吸现象；2.能力：(1)培养学生仔细观察、勤于动脑、善于发现问题的能力；

(2)通过探究种子的呼吸作用培养学生探究的能力。

学习目标:3.情感态度与价值观：在科学实验过程中培养学生严谨的科学态度，树立实事求是与团结合作的科学精神。

学习重点与难点观察并描述种子的呼吸现象危险的地窖新课导入:演示实验1:种子萌发时吸收氧气3.分析实验现象，你得出的结论是什么？种子萌发时吸收氧气一、观察植物的呼吸现象1.说出演示实验中煮熟种子的作用。2.为什么将实验装置放到温暖环境中？装有煮熟种子的乙瓶在实验中起对照作用温暖的环境有利于种子的呼吸,将实验装置放到温暖环境中有利于实验的正常进行。结论:现象:讨论:放进甲瓶的蜡烛熄灭了,放入乙瓶的仍然燃烧。演示实验2:种子萌发时释放二氧化碳种子萌发时释放二氧化碳1.说出演示实验中乙瓶的作用。2.是什么气体使澄清的石灰水变得浑浊?乙瓶在实验中起对照作用讨论:4、分析实验现象，你得出的结论是什么?结论：二氧化碳3、请分析实验现象及现象说明的问题?现象：甲试管中澄清的石灰水，乙试管中澄清的石灰水。说明：甲瓶里的气体中含有大量的变浑浊没有变化二氧化碳演示实验3:种子萌发时释放能量2.分析实验现象，你得出的结论是什么？种子萌发时产生热量3.煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用？此时种子已经没有生命,不能进行生命活动1.甲、乙两个保温瓶内的温度有什么变化？讨论:甲保温瓶温度升高,乙保温瓶温度不变甲乙上述三个实验的结果表明,萌发种子不但吸收,释放,而且还会产生。氧气二氧化碳热量小结:呼吸作用身边事探究竟1.卧室里养花，白天感到空气新鲜舒适，但是在夜间却会感到憋闷，为什么？3.堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂，堆积的蔬菜为什么能生热呢？2.存放蔬菜的地窖有电灯，为什么农民下地窖时还要先把一支点亮的蜡烛放下去？为了测定地窖中氧气的含量因为白天植物进行光合作用会产生氧气,而在夜间植物进行呼吸作用会消耗氧气并产生二氧化碳,所以会感到憋闷。

堆积的蔬菜进行呼吸作用产生热量（）1.植物种子萌发的各实验中，设计有煮熟种子所起的作用是:A.分析B.对照C.观察D.调查（）2.把燃烧的蜡烛放在装有萌发种子的瓶子里，会较快熄灭，这是因为:A．种子进行呼吸作用，消耗了氧气B．种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气C．种子进行光合作用，放出氧气D．种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳（）3.农田被淹时要及时排涝，目的是为了供给根细胞充足的:A.阳光B.氧气C.肥料D.二氧化碳课堂自测BAB（）4.植物体进行呼吸作用的时间是:A.只在白天B.只在光下C.在白天和黑夜D.只在晚上（）5.种花或种庄稼，需要经常松土，其主要目的是:A.让不定根迅速地长出来B.让根迅速扩展C.让土壤能涵养更多的水分D.让土壤里空气充足，利于根进行呼吸作用CD