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《资产评估导论》教学大纲

课程编号：090161B

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

R学科基础课□专业核心课

￡专业提升课□专业拓展课

总学时：16讲课学时：32实验（上机）学时：0

学分：1

考试类型：□考试R考查

适用对象：资产评估专业

□是R否适合作为其他专业学生的个性化选修课

先修课程：无

一、教学目标

资产评估专业导论主要讲授资产评估专业历史和发展前景、国内外资产评估行业的历史和现状、市场经济和资产评估、资产评估前沿理论和实务简介以及如何学好资产评估专业等内容。使学生在学完本课程后能够对资产评估专业和资产评估行业有基本的了解，能够激发学生对资产评估专业的热爱，为后续学习打下初步基础。在教学过程中培育和践行社会主义核心价值观，引导学生深刻理解资产评估行业的职业精神和职业规范，增强职业责任感，培养遵纪守法、诚实守信、开拓创新的职业道德，同时注重学思结合、增强学生的创新能力。

教学内容目标：

目标1：使资产评估专业学生了解资产评估专业历史和发展前景

目标2：使学生了解市场经济中资产评估行业的作用和发展前景

目标3：使学生了解资产评估专业主要教学内容

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系

资产评估专业导论课程采取启发式教学方法，讲授资产评估专业历史和发展前景，国内外资产评估行业历史和现状、市场经济中资产评估行业的作用和行业发展前景，启发学生自主讨论资产评估可服务的领域以及资产评估研究对象，并对资产评估方法有初步的了解。

三、各教学环节学时分配

教学课时分配

序号

章节内容

讲课

实验

其他

合计

1

资产评估专业的内涵和外延

2

2

2

资产评估行业地位和作用

2

2

3

国内外资产评估行业发展概况

2

2

4

机器设备评估概况

2

2

5

房地产评估概况

2

2

6

无形资产评估概况

2

2

7

企业价值评估概况

2

2

8

资产评估职业道德

2

2

合计

16

四、教学内容

第一章资产评估专业的内涵和外延

主要讲授资产评估专业的内涵和外延，使学生了解资产评估专业的历史和现状，了解资产评估专业的办学特色和人才培养模式，了解国内高校资产评估专业的发展前景。

课程思政切入点：通过了解资产评估专业的历史、现状和发展前景，帮助学生建立对专业的整体认识，提高专业学习积极性。

第二章资产评估的地位和作用

本章主要讲授资产评估的范围、对象、功能、资产评估在市场经济中的地位和作用、资产评估的精彩，使学生认识到经济社会越发展，资产评估越重要，资产评估是高端服务业，进入资产评估行业可以“评天下财富，估精彩人生”。

课程思政切入点：通过讲解资产评估在市场经济发展中的重要作用，加强学生对于资产评估专业特性和服务领域的了解，增强学生对和谐社会公平和正义认识。

第三章国内外资产评估发展概况

本章主要讲授国内外资产评估行业的产生和发展、使学生了解资产评估的产生和国内外资产评估行业的发展概况；掌握资产评估在我国的主要服务领域；了解我国资产评估的地位和作用。

课程思政切入点：通过讲授国内外资产评估行业发展情况，开拓学生专业学习的视野，引导学生充分认识我国资产评估行业在经济高质量发展中的地位和作用。

第四章机电设备评估概况

本章主要讲授机电设备评估的基本概况，使学生了解市场经济中机电设备评估的发展历史、机电设备评估的对象，基本评估方法和流程。

课程思政切入点：通过对机电设备评估对象和评估方法的讲授，提高学生对诚实守信、公平公正的意识和责任感。

第五章房地产评估

本章主要讲授房地产评估的基本概况，使学生了解房地产评估的发展历史、房地产评估的对象，基本评估方法和流程。

课程思政切入点：通过对房地产评估基本概况的讲授，加强学生对于房地产特性和价值影响因素的认识，培养学生遵守职业道德、诚实守信的认识。

第六章无形资产评估概况

本章主要讲授无形资产评估的基本概况，使学生了解无形资产评估的发展历史、无形资产评估的对象，基本评估方法和流程。

课程思政切入点：通过对无形资产评估基本概况的讲授，加强学生对无形资产评估的理解，培养学生增强保护无形资产、维护国家利益的意识。

第七章企业价值评估概况

本章主要讲授企业价值评估的基本概况，使学生了解企业价值评估的发展历史、企业价值评估的对象，基本评估方法和流程。

课程思政切入点：通过对企业价值评估基本概况的讲授，增强学生对国有企业和国有资产的认识，培养学生的社会责任感。

第八章资产评估职业道德

本章采取讨论和启发模式，讲授资产评估职业道德和操守，使学生了解资产评估从业人员应该遵守的职业道德。

课程思政切入点：通过对资产评估职业道德相关内容的讲授，加强学生对于资产评估职业独立性、客观性和严谨性的认识，提高学生的社会责任感和