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《经济法(总论与竞争法)》教学大纲
课程编号:1021122A
课程类型:□通识教育必修课□通识教育选修课
□专业核心课□专业选修课
?学科基础课
总学时:32
学分:2
考试类型:?考试□考查
适用对象:法学专业
□是?否同意作为其他专业学生选修的专业拓展课
先修课程:法理学、宪法、行政法、民法
一、教学目标
本课程为法学生在本科期间必修的法学课程之一,属于教育部法学核心课程之一。经济法属于第三法域,是建立在传统部门法基础上的现代法、高级法,与国家治理、国富民强、经济发展和民生福祉密切相关。本课程着重培养学生在经济社会中的法律思维,特别是如何看待法律与经济、政府等的关系;教会学生在宏观调控法、市场规制法方面的法律知识,特别是竞争法领域的具体法律知识。结合经济法的内容特色,本课程将社会主义核心价值观融入各章节各范畴之中。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系
(一)教学内容
本课程从理论与制度两个层面全面系统地介绍经济法(总论与竞争法)的主要内容,课程主要分为经济法基础理论、宏观调控法、市场规制法、竞争法学总论、反不正当竞争法、反垄断法等部分。
(二)教学方法和手段
采用多元化的教学方式,制作良好的教学课件进行面授,案例教学法得到较好地运用,每一节都将理论与实际相结合,通过具体案例来阐释问题。组织学生进行课堂讨论,追踪社会热点问题,特别是将改革开放以来中国法治建设中的有益经验和探索作为讨论的重要素材。
(三)实践教学
指导学生到法院、律师事务所参观实习,或请实务人士来校授课或交流。
(四)学习要求
本科学生应当了解、掌握经济法(总论与竞争法)原理、规则,并具备将这些原理、规则应用于经济实践的能力,分析和解决现实问题。
(五)与毕业要求的对应关系
经济法(总论与竞争法)领域有许多问题值得进一步深入研究,这些问题可以作为本科毕业论文的选题。
财经类大学的法科毕业生应该具备扎实的经济法知识,本课程将为学生提供系统的经济法总论和竞争法知识,并为学生掌握其他经济法子部门的知识奠定基础。
三、各教学环节学时分配
教学课时分配
序号
章节内容
讲课
实验
其他
合计
1
经济法的概念和历史
2
2
2
经济法的体系和地位
2
2
3
经济法的宗旨和原则
2
2
4
经济法的主体和行为
2
2
5
经济法主体的权利义务和责任
2
2
6
经济法的制定与实施
2
2
7
宏观调控法的基本理论与制度
2
2
8
市场规制法的基本理论与制度
2
2
9
竞争法的产生与发展、竞争法的调整对象与基本原则
2
2
10
竞争法的性质与竞争法益、反竞争行为的一般构成、竞争法的实施
2
2
11
市场混淆行为、商业贿赂行为、虚假宣传行为
2
2
12
侵害商业秘密行为、诋毁商誉行为
4
2
13
不正当有奖销售行为、横向限制竞争行为、纵向限制竞争行为
2
2
14
滥用市场支配地位行为、经营者集中、
2
2
15
行政性限制竞争行为
2
2
16
消费者权益保护法、市场规制的其他制度、特别市场规制法
2
2
合计
32
四、教学内容
第一单元经济法部分
绪论:掌握经济法学的产生和发展,经济法学的体系。
教学内容:经济法学的产生和发展过程,经济法学一体两翼或二元结构的体系。
教学重点:经济法学体系。
教学难点:经济法学体系的二元结构的关系
考核要求:了解二元结构的内容。
第一章经济法的概念和历史
第一节经济法的调整对象、定义
第二节经济法的产生和发展
教学内容:经济法的概念和历史,特别是经济法的调整对象和定义,以及经济法的产生和发展。
教学重点:经济法的调整对象和经济法的历史。
教学难点:经济法的调整对象。
考核要求:了解经济法的产生和发展,掌握经济法的调整对象,理解经济法的定义。
第二章经济法的体系和地位
第一节经济法的体系界定、体系构成
第二节经济法的渊源和经济法的地位
第三节经济法与相邻法的关系
教学内容:经济法的体系界定、体系构成,经济法的渊源和经济法的地位,经济法与相关法律部门的关系。
教学重点:经济法的体系构成,经济法的地位,经济法与相关法律部门的关系。
教学难点:经济法的地位,经济法与相关法律部门的关系
考核要求:了解经济法的渊源,掌握经济法的体系,理解经济法的地位以及经济法与相关法律部门的关系。
第三章经济法的宗旨和原则
第一节经济法宗旨的基本界定及其具体内容
第二节经济法基本原则的内涵和内容
教学内容:经济法宗旨的基本界定及其具体内容,经济法基本原则的内涵和内容。
教学重点:经济法宗旨,经济法基本原则。
教学难点:经济法宗旨的内容和经济法基本原则的内涵。
考核要求:掌握经济法的宗旨,理解经济法的基本原则。
第四章经济法的主体和行为
第一节经
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