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简述课程管理的三种模式.pptx

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    简述课程管理的三种模式20XXWORK演讲人：03-25

    目录SCIENCEANDTECHNOLOGY课程管理模式概述中央集权式课程管理模式地方分权式课程管理模式学校自主式课程管理模式三种模式比较与选择未来发展趋势与展望

    课程管理模式概述01

    课程管理是指对课程设计、实施、评价等各个环节进行规划、组织、协调、控制和反馈的过程。定义确保课程质量，提高教学效果，满足学生的学习需求，促进教育目标的实现。目的定义与目的

    通过科学的课程管理，可以确保教学内容的科学性、系统性和完整性，从而提高教学质量。保障教学质量优化资源配置促进教育改革课程管理有助于合理分配教学资源，提高资源利用效率，实现教育资源

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