辽宁省营口市第一中学2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题(含答案).docxVIP

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营口市第一中学质量监测考试

九年级语文试卷

(考试时间:120分钟满分:120分)2024.10

一、积累与运用(满分17分)

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)

A.妖娆(ráo)篝火(gōu)嘶哑(sī)红妆素裹(zhuāng)

B.娉婷(pīng)天骄(jiāo)冠冕(guān)断章取义(yì)

c.忧戚(qì)亵渎(du)禅师(chán)言不及意(yì)

D.奠定(diàn)旁鹜(wù)秘诀(jué)强聒不舍(qiáng)

2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是()(2分)

生活中,当有人做出完全失去原则、标准的事情,你的那句“算了,没关系”绝不是一种,反而是“傲慢”在作祟;当对方己犯严重的错误,你却把自己在道德的制高点上对方,这只会让一切原则无处容身,让标准失衡。

A.背离宽容凌驾纵容B.背叛包容凌驾纵容

C.背离宽容安放放纵D.背离包容凌驾放纵

3.下列语法分析正确的一项()(2分)

①青春总是同梦想相伴,而梦想需要与奋斗同行。②奋斗的道路不会一帆风顺,但每一次不惧挑战的探索尝试、不畏艰难的负重前行,都是对青春最有效的磨砺。③只有立根在祖国和人民最需要的地方,青春才能绽放绚丽之花。④向下扎根,向上拼搏,理想信念在奋斗中升华。⑤广大青年一定能扬起人生理想的风帆,抵达梦想的彼岸。

A.“总”“能”是副词,“负重前行”“广大青年”是偏正短语

B.句①是表示并列关系的复句,句③是表示假设关系的复句

C.“奋斗不是无根之木、无源之水。”这句话适合狹在句②后

D.“理想信念在奋斗中升华”这个句子中,“在奋斗中”作补语

4.文学常识与名著阅读。(4分)

(1)下列表述不正确的一项是()(2分)

A.《艾青诗选》中的《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手

B.“记”是古代的一种散文体裁。这类文章大多数是游记,用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等

C.《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是刘禹锡,字梦得,唐代文学家、哲学家,有“诗豪”之称。这首诗是他答谢白居易之作

D.《水浒传》中武松崇尚忠义,有恩必报。武松听闻张青的酒店被恶霸蒋门神霸占,大怒,喝了许多酒,来到快活林,在“河阳风月”酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸。给蒋门神使了个玉环步,鸳鸯脚,打得蒋门神告饶,夺回酒店

(2)名著阅读。(3分)

学校开展以“走进古典小说《水浒传》”为主题的阅读专题探究活动,班级同学分小组进行探究。(3分)

【目标任务】为人物立传

第1页共8页

小组一:【甲】对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻……”……知县叫那令史先问了王婆口词,一般供说。四家邻舍,指证明白。

小组二:【乙】扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。……你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟……”

小组三:【丙】仰天长叹道:“不想我今日被高俅那贼陷害,流落到此,直如此命蹇时乖!”

请你从【甲】【乙】【丙】中选择一个你喜欢的人物,探究以下三个问题:①该英雄人物是谁②请说出一个与他相关的情节。③谈谈你对这个人物的认识。

5.古诗文填空。(6分)

(1)则有去国怀乡,,满目萧然,感极而悲者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)

(2),况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(3),万古惟留楚客悲。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

(4)但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》)

(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展,发出了“”的感慨,蕴含着深刻的人生哲理。

二、古诗文阅读(满分17分)

(一)阅读下面两首诗,完成第6题(3分)

【甲】行路难【乙】拟行路难(其四)

李白鲍照

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。泻水置平地,各自东西南北流①。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。人生亦有命,安能行叹复坐愁

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。酌酒以自宽,举杯断绝歌路难②。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。,心非木石岂无感吞声③踯躅④不敢言。

行路难,行路难,多歧路,今安在

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

[注释]①“泻水”二句:往平地上倒水,水流方向不一,喻人生贵贱穷达是不同的。泻:倾,倒。②“举杯”句:这句是说《行路难》的歌唱因饮酒而中断。③吞声:声将发又止。④踯躅(zhízhú):徘徊不前。

6.下列对两首诗歌的赏析,不正确的一项是()(3分)

A.甲诗前四句以金樽玉盘

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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