九年级上1.1反比例函数课件市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

1.1反比例函数;“函数”知多少;“函数”知多少;“函数”知多少;写出下列各关系

1.长方形的长为6，宽y和面积x之间有什

么关系？;创设情境;问题：学校课外生物小组的同窗准备自己动手，用旧围栏建一种面积为24平方米的矩形喂养场．

设它的一边长为x(米)，请写出另一边的长y(米)与x的关系式．;３、京沪线铁路全程为１463km，某列车平均速度为v（km／h），全程运行时间为t（h），

则v有关t的关系式为＿＿＿＿＿＿。;发现：;归纳;一、探索新知;【现场提问】;1.若y=3xm-2是反比例函数，则m=＿。;给我一种支点，我能够撬动地球！

——阿基米德;阻力×阻力臂=动力×动力臂;【例1】如图，阻力为1000N，阻力臂长为5cm.设动力y（N），动力臂为x（cm）（图中杠杆本身所受重力略去不计。杠杆平衡时：动力动力臂=阻力阻力臂）

(1)求y有关x的函数解析式。这个函数是反比例函数吗?如果是，请说出比例系数；;练1.一种三角形,一边长为xcm,这边上的高为ycm,它的面积为25cm2.求(1)y有关x的函数关系式,并判断是什么函数？（2）自变量x的取值范畴(3)当y=10时x的值.;课内练习：;课内练习：;通过这节课的学习，你有什么收获？;交流反思;结束寄语;