内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区第十中学2024-2025学年七年级上学期10月月考语文试题.docx

临河区第十中学七年级上学期质量监测试卷

语文试卷

试卷总分：100分

一、基础知识综合（每小题2分共8分）

（一）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。【A】看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静mò______着。

（二）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，【B】你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持住身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。【C】花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。【D】而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。

（三）后来发生了分qí______：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取jué______于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”

1．（2分）文中加点字注音正确的一项是（）

A．kuàng/shà B．kuàng/chà

C．guǎng/shà D．guǎng/chà

2．（2分）请给文中注音处选择一组正确的汉字（）

A．默/歧/决 B．寞/歧/决

C．默/岐/诀 D．寞/岐/决

3．（2分）材料中画横线的四句，没有使用修辞手法的是（）

A．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

B．你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。

C．花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

D．而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。

4．（2分）下列文学常识表述有误的一项是（）

A．朱自清（1898-1948），字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。

B．马致远，元朝著名戏曲家、散曲家。他的散曲代表作是《天净沙·秋思》：被誉为“秋思之祖”。

C．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》《四世同堂》《龙须沟》。

D．曹操，字孟德，东汉时著名政治家、军事家、诗人。代表作品有《蒿里行》《观沧海》等，《观沧海》写于建安十二年，曹操东征乌桓大胜而归的路上。

二、名句名篇默写（每空1分共10分）

5．古代诗歌中，借景抒情是作者常用的写作手法。曹操《观沧海》中的“（1）______，______；______，______”，以大海吞吐日月的雄阔景象，表现了自己开阔的胸襟和宏大的抱负；王湾《次北固山下》中的“（2）______，______”，用设问的修辞手法，借北归的大雁寄托作者的思乡之情；马致远《天净沙·秋思》中的“（3）______，______”。面对夕阳，直抒胸臆，表达游子浪迹天涯的孤苦悲伤之情。

6．将古诗句与现代散文的描写进行融合，别有情趣。朱自清在《春》中引用南宋志南和尚的绝句“沾衣欲湿杏花雨，（4）______”，形象生动地表现了春风的和煦温暖，充满文学色彩，意味无穷。后又引用谚语“（5）______”，表明春天是一年的开始，应该把全年要做的事尽早安排好。

三、文言文阅读（共13分）

阅读下面两个语段，完成下面小题。

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

——选自《咏雪》

【乙】

黄琬幼而慧。祖父琼为魏郡太守。建和①元年正月日食，京师不见②而琼以状闻。太后诏问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

——选自《后汉书·黄琬传》

【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。

7．划分句子停顿（每句一处，用“/”标注）。（2分）

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