贵州科技出版社五年级信息技术下册教案.pdfVIP

贵州科技出版社五年级信息技术下册教案

第一篇：贵州科技出版社五年级信息技术下册教案

第1课认识网络世界

教学目标：通过学习了解什么是因特网,知道网络与生活的密切关

系以及网上浏览。

教学重点：因特网的概述及连接方法,认识IE以及网上浏览。

教学难点：认识因特网的含义。

教学过程：

一、导入新课：

1、师：你们知不知道什么是Internet(因特网)，在网上我们可以

做什么呢？（学生讨论回答，教师再操作示范）

2、师：你们知道在Internet(因特网)都有哪些通讯方法吗？

（QQ、E-mail、BBS、IP电话、聊天室）（学生回答，教师再操作示

范）

3、师：你们有谁上过网呀？都上过这些网站呀？（在线游戏、新

闻放送、在线电影、在线听音乐、旅游天地）学生操作观看（这样就

很好的导入了新课，把本来很枯燥的理论知识的导入变得生动化）但

要想实现我们在网上遨游的目的，我们首先要知道因特网的一些基本

知识，看看它是怎样为我们服务的。下面我们就来一起揭开它神秘的

面纱。

二、新授

（一）认识因特网

Internet是将不同类型的计算机连接起来，配以适当的硬件和软

件组成的通信网络，它使信息在不同的计算机之间畅通无阻。

Internet2的中文名字有好几个：国际互联网、网际网等。现在我国

统一称为因特网。

（一）因特网提供的服务

1、（写入地址栏）

２、教师演示输入网址，打开网页。

请学生注意看标题栏、Web网页区、状态栏的状况，并请学生说

一说.〖网址是个重要的概念，是上网的关键之处。这里以现实世界中

的地址作比喻，将抽象的概念更具形象化，让学生感到网络的客观存

在。〗

（二）、练一练：

二、新授

（一）、教学寻找成语故事的步骤

１、说说你知道的成语

２、你能说说“百发百中”的故事来历吗？

３、师：我们的成语故事是用限的，今天我们就通过网络学习更

多的成语故事

４、我们学生学习的成语故事，你认为最有可能藏在哪里？（学

生8频道）

５、成语故事属于哪一类，可能在哪里找得到？（文学方舟）

６、进入文学方舟，我们看到了一个成语故事，单击进入，看到

许多成语，找到“百发百中”，打开看到成语故事

７、学生复述找到成语故事的步骤

①输入网址进入中国中小学教育教学网

②单击“学生频道”

③单击“文学方舟”

④单击成语

⑤单击所找成语，打开

（二）、教学前进后退按钮

１、进入了新网页，我们看到了不一样的内容。书可以翻，网页

可以翻看吗？

２、找到前进后退按钮，说明两个按钮是黑色时可用，灰色不可

用，两个按钮可用于翻页

三、练习

查找到“点石成金“”百折不挠“的成语故事

教学反思：

第5课网上学英语

教学目标：利用网络学习英语

教学重点、难点：学会利用网络学习

教具：多媒体电脑

教学过程：

一、谈话引入：

上节课我们在网上看了很多成语故事，丰富了语文知识。这节课，

我们再利用网络学习英语吧！有些同学发现，上次我们学习的时候也

发现了有学习英语的地方，可是不记得网址了，这可怎么办啊？

二、如何使用收藏夹：

老师就教你们一个简单方便的办法：

1、单击菜单栏中的“收藏”

2、将鼠标移到“添加到收藏夹”，单击

3、在随后出现的对话框中，单击“确定”按钮。添加完毕。（教

师一边操作一边讲解）

学生自己尝试

三、网上学英语：

教师简单介绍网站学习英语的几个内容：

1、异国风情

2、单词小动员

学生通过同桌合作，一起研究学习英语的方法。

四、练一练：

1、书第14页“练一练”

五、小结、质疑：

如果老师遇到了一个好网站想把它收藏起来，谁可以