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Unit3Myfriends第2课时Funtime，Songtime
教学目标1、复习、巩固、进一步熟练掌握本课词汇goodbye,myfriend,he’s,she’s以及日常交际用语Goodbye,…He’s/She’s…He’s/She’smyfriend.2、运用多种工具完成“Myfriends”的海报任务，能自然、熟练地运用本课所学的语句介绍自己的朋友。3、能正确地演唱歌曲“Goodbye”。
MyfriendsLookandguessWarming-up
MyfriendsReview表演课文：选择自己喜欢的角色，戴上头饰。表演时，声音响亮，语调正确，适当加上动作。
MyfriendsLook，whoarethey？看，他们是谁？提示：用Thisis…句型来介绍
MyfriendsAchantabouthe’s\she’s唱一唱Heandshe,他和她。Sheandhe,她和他。替代女士要用she。替代男士要用he。heis缩略成he’s。sheis缩略成she’s。
MyfriendsLearnasongGoodbye
MyfriendsCanyousingit？你会唱了吗？Tryit！试一试吧Goodbye，MissLi.Good-bye，myfriends.Goodbye，MissLi.Seeyounexttime.Goodbye，MissLi.Good-bye，myfriends.Goodbye，MissLi.Seeyounexttime.
MyfriendsFuntime
Makeandsay第一步：准备一张白纸。第二步：在白纸上写下“Myfriends”，然后画上一个长方形（可以减一些小花作为装饰粘在上面）第三步：在矩形框内粘上或画上你的朋友的头像或照片。第四步：向别人介绍你的朋友。
MyfriendsShowtimeProduction上台展示你的成果，并向大家介绍你的朋友
ProductionSingthesongGoodbye
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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