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2023年-2024年教师资格之中学化学学科知识与教学能力自我提分评估(附答--第1页
2023年-2024年教师资格之中学化学学科知识与教
学能力自我提分评估(附答案)
单选题(共45题)
1、在CO、HCOOH、OHC-COOH的混合物中,已知氢元素的质量分数为y,则碳元
素的质量分数为
A.(1-9y)
B.(1-y)
C.(1-y)
D.(1-6y)
【答案】A
2、将下列固体分别放入水中,溶液温度明显降低的是()。
A.硝酸铵
B.生石灰
C.烧碱
D.食盐
【答案】A
3、“以教师为中心,以课本为中心,以课堂为中心”体现的教学方法是()
A.自主学习
B.“填鸭式”教学
C.启发式教学
D.研究性教学
【答案】B
2023年-2024年教师资格之中学化学学科知识与教学能力自我提分评估(附答--第1页
2023年-2024年教师资格之中学化学学科知识与教学能力自我提分评估(附答--第2页
4、下列属于体验性学习目标水平的行为动词是()。
A.解决
B.迁移
C.测量
D.参观
【答案】D
5、下列判断正确的是()。
A.pH=6的溶液一定呈酸性
B.c(H+)水电离产生=c(OH-)水电离产生的溶液一定呈中性
C.使石蕊溶液显红色的溶液一定呈酸性
D.强酸和强碱等物质的量混合后溶液一定呈中性
【答案】C
6、纸笔测验操作方便,是最常用的学业评价方法。在化学教学过程中运用纸笔
测验,重点不宜放在()。
A.对元素化合物知识的认识
B.对化学基本原理的理解
C.对化学用语的识别能力
D.对实验操作技能的考查
【答案】D
7、提高课堂教学有效性的方法与策略是()。
2023年-2024年教师资格之中学化学学科知识与教学能力自我提分评估(附答--第2页
2023年-2024年教师资格之中学化学学科知识与教学能力自我提分评估(附答--第3页
A.从认识发展的视角进行学生分析
B.从认知特点的视角进行学生分析
C.从已知知识基础的视角进行学生分析
D.从学习习惯的视角进行学生分析
【答案】A
8、学生在学习氧化还原反应的时候.教师会结合初中学过的四大反应类型的特
点.让学生深入理解氧化还原反应的特点.其中运用的逻辑思维方法是()。
A.反证
B.归纳
C.比较
D.分析
【答案】C
9、下列哪组实验全部属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的基
础学生实验()。
A.氧气的实验室制取、燃烧的条件、氨气的实验室制取
B.氢气的实验室制取、粗盐提纯、一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制
C.二氧化碳的实验室制取、燃烧的条件、溶液酸碱性的检验
D.氮气的实验室制取、溶液酸碱性的检验、一定溶质质量分数氯化钠溶液的配
制
【答案】C
10、根据右表提供的信息,下列判断正确的是
A.元素所在的周期数等于其原子的最外层电子数
2023年-2024年教师资格之中学化学学科知识与教学能力自我提分评估(附答--第3页
2023年-2024年教师资格之中学化学学科知识与教学能力自我提分评估(附答--第4页
B.钠离子核外有三个电子层
C.第二、三周期
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