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课题1物质的变化和性质;概念;分析理解;普通描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表达含有能力的字眼,如木炭能够燃烧,糖能溶解于水。;(1)熔点和沸点;课外知识:;(2)密度;闻气时的对的操作;实验五:
分别取一集气瓶氧气和二氧化碳气体,认真观察它们的颜色、状态和气味等。取一根小木条(或火柴)在空气中点燃,先后慢慢地分别放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中,观察木条的燃烧状况的变化。;;物质用途和性质的关系;物理变化与化学变化的比较;;物理性质和化学性质的比较;2.物质性质涉及______________
____________________________等。;3.化学变化的基本特性是_________
________,普通体现为_______________
______________等。
4.化学变化还随着着____的变化,这种变化普通体现为_______________这些现象能够协助我们判断有无化学变化发生。;课后习题答案;(7)物理变化没有新物质生成;
(8)物理变化没有新物质生成。
3.蜡烛熔化是物理变化,蜡烛燃烧是化学变化。
4.物理性质:(1)(2)(5)(8)
化学性质:(3)(4)(6)(7)
化学性质:需要发生化学反映就体现出来的性质。
物理性质:不需要发生化学反映就体现出来的性质。;
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