第17讲 非谓语（老师版带答案）.docx

第份

初中语法讲义

非谓语

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第17章非谓语动词

非谓语动词包括动词不定式、动词-ing形式和过去分词。非谓语动词没有人称和数的变化，不受主语人称和谓语动词的时态变化干扰，但是有时态和语态的变化。非谓语动词在句中不能单独作谓语，但仍保留动词的特点，即可以有自己的宾语和状语。

典型例句：1.Tohearyourvoiceissonice.（听到你的声音真高兴。）（动词不定式）

典型例句：2.Readingbooksmakesonewise.（读书使人明智。）（动词-ing形式）

典型例句：3.ThisisabookwrittenbyBalzac.（这是巴尔扎克写的一本书。）（过去分词）

1.动词不定式

动词不定式是一种动词的非谓语形式，可在句中充当多种成分，是初中英语学习中必须掌握的重要语法项目。

1.动词不定式的类型

动词不定式有两种表现形式，一种是“to+动词原形”，另一种是“疑问词+to+动词原形”，详见后面的举例。

2.动词不定式的句法功能

A.动词不定式作主语

Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.（学习外语不是一件容易的事。）

B.动词不定式作表语

Herjobistolookafterthechildren.（她的工作就是照顾孩子。）

C.动词不定式作宾语

Hewantstobuysomestamps.（他想买一些邮票。）

D.动词不定式作宾语补足语

Thedoctortoldmetohavearest.（医生叫我休息一下。）

E.动词不定式作定语

Iwantsomethingtoeat.（我想要一些吃的。）

F.动词不定式作状语

Yesterdaytheycametovisitus.（昨天他们来拜访我们。）

3.动词不定式的时态和语态

A.一般式：todo表示不定式的动作发生在谓语的动作之后，或同时发生。

Iwanttovisitmyteacher.（我想去拜访我的老师。）（表示之后）

Ibelievehimtobeagoodstudent.（我相信他是个好学生。）（表示同时）

B.完成式：tohavedone表示不定式的动作发生在谓语的动作之前。

Iamsorrytohavekeptyouwaitingforalongtime.（非常抱歉让你等了那么长时间。）

C.进行式：tobedoing表示不定式的动作与谓语的动作同时进行。

Heseemstobeworryingaboutit.（他似乎正在担心它。）

D.被动语态：tobedone表示被动关系。

Thesickmanwillneedtobetakentoahospital.（这个病人需要被送到医院。）

4.动词不定式的重点与难点

（1）疑问词+to+动词原形

A.该句型常可与宾语从句互换。

Idon’tknowwhattodo.

=Idon’tknowwhatIshoulddo.（我不知道应该做什么。）

B.疑问词在不定式中充当成分时，疑问代词作宾语，疑问副词作状语。

Idon’tknowwhattodo.（我不知道做什么。）（疑问代词what作宾语）

Idon’tknowhowtodoit.（我不知道怎么做。）（疑问副词how作状语）

（2）动词不定式作定语

A.动词不定式要放在所修饰的名词、代词之后。

Hehasanimportantmeetingtoattend.（定语）（他有一个重要的会议要参加。）

B.动词不定式与所修饰的名词、代词构成逻辑上的动宾关系，因此若不定式的动词是不及物动词或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面就要加上相应的介词。

Theywantabigroomtolivein.（他们想要一个大房间住。）

Passmeaknifetocutthebreadwith.（递给我一把刀切面包。）

（3）动词不定式作状语

当动词不定式修饰表语形容词作状语时，它和主语构成动宾关系。同样，如果不定式中动词是不及物动词时要加相应的介词。

Thehouseisverycomfortabletolivein.（这房子住起来非常舒服。）

Thepenisgoodtowritewith.（这支钢笔写起来很好用。）

5.使用动词不定式的注意事项

A.有些动词后的不定式省略to。

（1）祈使动词如mak