中级宏观经济学教学大纲.docx

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《中级宏观经济学》教学大纲

“IntermediateMacroeconomics”CourseOutline

课程编号:151133A

课程类型:学科基础课

总学时:48

学分:3

适用对象:金融学(数据与计量分析)

先修课程:高等数学、经济学原理、微观经济学

CourseCode:151133A

CourseType:Disciplinebasiccourse

Periods:48

Credits:3

ApplicableSubjects:Finance

PreparatoryCourses:AdvancedMath,PrinciplesofEconomics,Microeconomics.

一、课程的教学目标

本课程的教学目的旨在让金融以及经济类本科二年级学生掌握现代宏观经济学的基本概念和基本理论。课程学习可以培养学生的经济学思维能力,使学生能够运用严谨科学的方法来思考宏观经济问题,并结合运用数学,图形作为分析工具。课程结束后,学生应该具备运用和解决数学模型,提高运用模型解决现实问题的能力,并且对我国在过去四十年间取得的经济增长奇迹的原因有更深刻的理解。课程也会帮助今后研究生阶段的高级宏观经济学的学习打下良好基础。

Uponsuccessfulcompletionofthecourse,thesecondyearstudentsmajoringineconomicsandfinanceshouldbeabletodemonstrateabasicunderstandingofmodernmacroeconomicsconceptsandtheory.Thecoursewilltrainstudentstothinkinananalyticallyrigorouswayaboutmacroeconomicquestionsusingthetoolsofadvancedmathandgraph.Afterthecourse,thestudentsshouldbeabletouseandsolvemathematicalmodels,improveabilityofapplyingeconomicmodelstoanalyzeeconomicissuesandalsohaveadeeperunderstandingonChina’smiracleofeconomicgrowthinthepastfortyyears.Inaddition,thecoursealsohelpsstudentsprepareenteringgraduateeducation.

二、教学基本要求

中级宏观经济学提供分析问题的工具和模型来解释生产,通货膨胀,就业,利率,汇率和其他宏观经济指数。这门课要求学生将图形分析法和数学分析方法相结合来分析宏观经济现象和问题。这对于本科二年级学生来讲相对比较陌生。因此涉及到数学模型分析和图形分析部分会精讲,而涉及一些比较基本的宏观经济现象会相对粗讲,并且在这部分要求学生课后进行广泛的材料阅读。作业也是课程的重要组成部分。每一章结束后,大概每三次或者四次课,会布置一次大作业,要求完成时间会在课上说明。作业以大综合题目为主,题目包括多道小题,难度递增,主要考察学生对一个特定的宏观问题的全面理解。课程考核由三部分组成,分别是期中闭卷考试30%,期末闭卷考试60%,平时作业10%。

Thiscourseprovidesanalyticaltoolsandmodelstoexplaintheoutput,inflation,employment,interestrate,exchangeratesandotheraggregateeconomicquantities.Intermediatemacroeconomicsrequiresstudentstousebothmathematicsandgraphtoundertakeanalysis.Thisisunfamiliarforstudents.Thusthecoursewillfocusonthemethodsofsolvingmathematicalmodel.Referringtotheeconomicphenomena,thecoursere

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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