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口语班展示方案

为了展示我们口语班学生在学习口语过程中的成果以及提高他们的表达能力和自信心，我们计划在下个月举行一场口语展示活动。

活动内容

活动将分为两个部分：个人演讲和小组讨论。

个人演讲

每位学生将准备一份5-10分钟的演讲稿，主题可以是自己感兴趣的话题或者是学过的课程内容中的一个。演讲将在现场进行，会有评委进行评分，最终评选出三名最佳演讲者。评分标准包括语音、语调、流利度、表达能力和措辞等。

小组讨论

学生们将会分成小组，在现场进行一个话题的讨论，每个小组包括3-5名学生。话题将提前在课堂上发布，以便学生们有充分的时间准备。每个小组将会有一个主持人，负责引导整个讨论的进行。评委将会对每个小组的表现进行评分，最终选出表现最优秀的小组。

活动流程

活动将在下午2点开始，预计持续两个小时。流程如下：

主持人介绍活动和评委。

第一位学生进行个人演讲。

评委进行评分。

第二位学生进行个人演讲。

评委进行评分。

第三位学生进行个人演讲。

评委进行评分。

小组讨论开始。

每个小组有10分钟的讨论时间。

评委进行评分。

当所有小组讨论结束后，评委评选出表现最优秀的小组，并颁发奖项。

评选出三名最佳演讲者，并颁发奖项。

活动结束。

活动准备

为了确保活动的顺利进行，我们需要做好以下准备工作：

搭建现场布置：需要准备一个大型演讲台，并在舞台后设置一个幻灯片投影仪。

租赁音响设备：需要在现场租赁音响设备，包括话筒、音响和展示用的电子设备。

准备奖品：需要准备比较有诱惑力的奖品，以奖励表现出众的学生和小组。

计划评委选定：需要选择评委，确保评委具有语言学习相关背景和经验。

发布通知：需要在课堂上、社交媒体和学校网站上发布通知，让所有学生都知道活动的时间和规则。

事先发放讲稿和讨论话题：需要提前为学生分发演讲稿和讨论话题，确保学生们有充足的时间准备。

总结

这项活动将会为学生们提供一个展示口语表达能力和自信心的机会。同时也能够帮助我们教师和评委更好地了解每个学生的个人表现和团队协作能力，为以后的教学提供改进和优化的建议和方案。我们期待着活动的成功举行，并希望所有的参与者都能够从中受益。