人教版八年级体育 3.docxVIP

人教版八年级体育3.2足球运球过人教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为人教版八年级体育教材第3章第2节“足球运球过人”，主要包括足球基本运球技巧、运球过人的基本方法以及实战应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在之前学习过的足球基础知识有关，如足球的基本技巧、足球运动规则等。通过本节课的学习，学生能够将已掌握的足球基本技巧与运球过人相结合，提高实战中的进攻能力和个人技巧。

核心素养目标

1.提升学生的运动能力，通过练习运球过人技巧，增强足球运动的基本技能。

2.培养学生的团队合作意识，在实战演练中学习配合与沟通。

3.增强学生的自信心和意志力，通过克服运球过人中的挑战，提高自我挑战能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了足球的基本规则、基本技巧如传球、停球等，并对足球运动有了一定的了解和兴趣。

2.学生的学习兴趣：学生对足球运动充满热情，喜欢模仿专业球员的动作，对提升个人技能有强烈愿望。

学生的能力：学生在足球基本技能上存在差异，部分学生已经能够较好地控制足球，而部分学生则需要更多的练习。

学生的学习风格：学生倾向于通过实践和游戏来学习，喜欢在互动中提高技能，对竞争性强的活动更感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-运球过人时对足球的控制不够精准，容易失去球权。

-在快速移动中保持平衡和准确判断对方位置存在困难。

-在实战中运用运球过人技巧时，可能会因为紧张或判断失误而无法有效突破对手。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲练结合法：讲解运球过人的基本技巧后，立即进行现场示范和指导，让学生跟随练习。

-情境教学法：设置模拟比赛情境，让学生在实战中练习运球过人技巧。

-小组合作学习法：将学生分组，鼓励小组成员相互学习、交流，共同提高运球过人能力。

2.教学手段：

-使用多媒体设备播放专业运动员的运球过人视频，供学生观摩学习。

-利用互动式教学软件，让学生通过模拟游戏练习运球过人技巧。

-利用移动应用，如足球技巧训练APP，让学生在课后也能进行自主训练。

教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，上节课我们学习了足球的基本传球技巧，那么在比赛中，我们如何能够更好地控制足球，突破对方的防守呢？今天我们将学习一个新的内容——运球过人。

-（学生）期待学习运球过人技巧！

2.理论讲解与示范

-（教师）首先，我给大家讲解一下运球过人的基本要领。运球过人时，要注意身体的协调性，控制好足球的速度和方向。现在，我来进行现场示范。

-（教师示范运球过人技巧）

-（学生）认真观察教师的示范动作。

3.分组练习

-（教师）下面，我们将分成几个小组，每个小组的成员将轮流进行运球过人练习。请各位同学注意，练习时不仅要模仿我的动作，还要尝试理解其中的技巧。

-（学生分组练习，教师巡回指导）

-（教师）好的，我看到了一些同学已经能够很好地控制足球了，但是还有一些细节需要改进。比如，过人时的角度和时机把握。

4.实战演练

-（教师）现在，我们将进行实战演练。我会设置一些防守球员，你们需要运用刚刚学习的运球过人技巧来突破他们。

-（学生进行实战演练，教师观察并给予反馈）

-（教师）很好，我看到有的同学能够在实战中运用技巧了。记住，实战中的运球过人不仅仅是技巧，还要有智慧和勇气。

5.技巧提升

-（教师）接下来，我们将针对一些常见的过人技巧进行专门的练习，比如扣球、挑球等。我会逐个讲解并示范，然后大家再进行练习。

-（教师讲解并示范扣球过人技巧）

-（学生练习扣球过人技巧）

-（教师）很好，现在我们来练习挑球过人。

6.小组讨论与分享

-（教师）现在，请每个小组讨论一下，你们在练习过程中遇到了哪些困难，又是如何克服的？

-（学生进行小组讨论，然后分享经验）

-（教师）很好，我很高兴看到大家能够互相学习和帮助。

7.总结与反思

-（教师）同学们，今天我们学习了运球过人的技巧，大家表现得都非常棒。现在，我想请大家反思一下，今天的学习中你有哪些收获？还有哪些地方需要改进？

-（学生进行总结与反思）

-（教师）很好，希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的技能。

8.作业布置

-（教师）今天的作业是：每人写一篇关于今天学习内容的总结，包括你学到的技巧、遇到的困难和如何克服的。

-（学生）记录作业要求。

9.结束语

-（教师）好了，今天的课程就到这里。希望大家能够在课后继续努力，我们下次课再见！

-（学生）谢谢老师，再见！

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《足球技巧与实践》：本书详细介绍了足球运动中的各种技巧，包括运球、传球、射门等，适合学生深入了解足球运动