化学_奇妙的二氧化碳(2)_课件.pptx

九年级化学名师课程奇妙的二氧化碳（第2课时）执教人：江都区仙城中学陈玉洁

九年级化学名师课程陈玉洁

九年级化学名师课程无色无味的气体密度大于空气与石灰水反应能溶CO2与水生成碳酸

九年级化学名师课程CO2致热制冷

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九年级化学名师课程屠狗洞的秘密在意大利某地有个奇怪的山洞，人进入这个山洞安然无恙，而狗走进山洞就一命呜呼了。因此，当地居民称它为“屠狗洞”。

九年级化学名师课程CO2不能供给呼吸不可燃不助燃密度大于空气（化学性质）（化学性质）

九年级化学名师课程“凶神妖怪”

九年级化学名师课程空气中二氧化碳体积分数对人体的影响1%感到气闷、头昏、心悸4%~5%感到气闷、头痛、眩晕6%以上使人神志不清，呼吸停止，以致死亡通风换气

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九年级化学名师课程中国古代“烧白石做白灰”产生了一种气体CO2

九年级化学名师课程现代工业煅烧石灰石实验室？

九年级化学名师课程【思考】你想到哪些反应能产生二氧化碳？气体纯净速率适中安全方便经济环保

九年级化学名师课程稀盐酸大理石/石灰石反应药品：CO2的实验室制法反应原理：碳酸钙+盐酸氯化钙水二氧化碳++CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2

反应物条件：常温反应物状态：固液混合九年级化学名师课程发生装置：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳过氧化氢水+氧气

锥形瓶烧杯试管长颈漏斗导管水槽酒精灯九年级化学名师课程根据上述比较，组装制取二氧化碳的发生装置集气瓶

九年级化学名师课程少量多量，便于加液发生装置：多量

九年级化学名师课程便于排出空气更干燥更纯净方便操作，观察速率

九年级化学名师课程收集装置：密度比空气大

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1、连接仪器，检查装置气密性九年级化学名师课程操作步骤：夹紧止水夹稳定的水柱

2、将大理石装入锥形瓶中九年级化学名师课程操作步骤：大理石

3、向长颈漏斗加稀盐酸九年级化学名师课程操作步骤：盐酸浸没长颈漏斗下端

4、收集气体九年级化学名师课程操作步骤：向上排空气法

5、验满九年级化学名师课程操作步骤：木条熄灭

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九年级化学名师课程CO2不可燃不助燃CO2密度比空气大下方蜡烛先熄灭

九年级化学名师课程操作步骤：5、验满并检验沾有澄清石灰水

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我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放