第二单元生物体的结构层次复习公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

第二单元生物体的构造层次;1;1．一手握住镜臂，另一手托住镜座。

??2．把显微镜放在实验台距边沿7cm左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。;对光;观察;从目镜内看到的物像是。

目镜与物镜放大倍数的就是显微镜的放大倍数。

显微镜放大倍数越大，看到的细胞数目就，所看的视野就越暗。;3、在显微镜的低倍镜下看到一种细胞偏左上方，转换高倍镜观察前应当把该细胞移到视野中央，具体做法是（）

A、调节准焦螺旋B、向右下方移动载玻片

C、移动载玻片上的样本D、向左上方移动载玻片

5、一种细胞或生物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细胞或生物生物体的（）

A、体积B、表面积C、像的面积D、长度和宽度;二、观察植物细胞（P43）[理解];▲观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向。

▲放在显微镜下观察的生物标本，应当，才干观察清晰。因此必须加工制成玻片标本。;二、植物细胞构造;三、观察动物细胞（P46）[理解];;１、动植物细胞共有的构造有哪些？;

1．将细胞的构造和功效对应部分用线连接起来。

?????细胞壁进行物质交换

细胞膜控制细胞的活动

细胞核保护细胞

大液泡支持细胞

叶绿体储存遗传物质

线粒体储存糖分、色素等物质

进行能量转换

;▲细胞的生活需要物质和能量

是构成生物体的基本单位。

细胞是的统一体。细胞通过产生新细胞。

▲细胞中的物质

（普通含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子

（普通不含碳）：水、无机盐、氧等，这些都是小分子。

▲控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。;细胞质中的两个重要的细胞器：;▲细胞内的能量??换器：

：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成，并产生。

：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。

两者联系：都是细胞中的，两者区别：

叶绿体将转变成储存在有机物中；

线粒体分解，将有机物中储存的化学能释放出来供运用。

▲动植物细胞都有。;▲是遗传信息库，遗传信息存在于中

例子p55多莉羊像羊，

▲细胞核中的遗传信息的载体——.

DNA的构造像一种的梯子

▲是DNA上的一种含有特定遗传信息的片断

▲DNA和蛋白质构成.

不同的生物个体，染色体的形态、数量完全,

同种生物个体，染色体在形态、数量保持.

▲染色体容易被碱性染料染成深色

染色体数量要保持恒定，否则会有严重的.

▲细胞的控制中心是.

细胞核中有,染色体中有,DNA上有.;▲细胞通过产生新细胞

▲生物的由小长大是由于：细胞的和细胞的