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劳技教学工作总结15篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法

以及结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起认真地写

一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的劳技

教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

劳技教学工作总结1

本学期，本人接手担任初初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我

自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学

工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发

展，现将本学年劳技教学工作总结如下：

一、主要工作：

1、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。

劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感

兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生

的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步

了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个

学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如

四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上

逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机

会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功

与快乐。

2、认真钻研业务，努力提高课堂4分钟的教学效率。

在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用

各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充

电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实

际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂4分钟的效率。课余，我经常

与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从

中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的

作用，提高课堂45分钟的.效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究

教学新理论新实践。

二、取得成绩

亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自

居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生

的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同

时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树

立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面

对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教

与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，

互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提

高。

三、存在的不足及努力方向。

部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范

和引导；今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学

生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密

联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生

成长实现双丰收。

劳技教学工作总结2

小学劳动课是一门实践性很强的综合性学科,课堂教学要求学生既动脑

又动手,手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生

创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新

意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。劳动创造了世界，

劳动创造了人，劳动创造了美。生产劳动是人类生存、繁衍和发展的基

础。小学劳动教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有

着不可动摇的地位。本学年我任教六年级劳动技术，在教学工作中将注重

对学生自主能力、创造能力和实践能力。我要做到深钻教材，全面理解教

材，明确教学目的，把握教学重点，做到被学生备教材，备操作，备教

具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。

一、基本情况分析：

六年级共有两个班，学生都来自农村，大部分从小就参加劳动，尤其

是家务劳动和简单的田间劳动，有较好的劳动习惯和技能。

二、教材分析：

本册教材共有四大板块，构成一个五彩缤纷的世界，它是学生自主翱

翔的世界，也是学生走向生活的起点．在这个世界里，学生将在老师的指

导下学习蛋壳制品、石头画、种植、船模、健康粥、营养汤等的制作方

法。为学生一生的发展奠定必备的劳动知识和技能基础，本册教材正是以

此为出发点而编排的。