八年级语文上册第三单元复习示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

第三单元复习;阐明文;知识梳理;字词;题目作者;《中国石拱桥》;中国的石拱桥诸多,都有相似的特点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为阐明的例子?为什么不选一种而要选两个呢？

;1、“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早”

;3、“我国的石拱桥几乎到处都有”;《苏州园林》;1、文中哪句话能概括苏州园林的特点?

务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

2、作者从哪几个方面阐明苏州园林的特性？

亭台轩榭的布局角落的布置

假山池沼的配合门窗的琢磨

花草树木的映衬油漆的调配

近景远景的层次

;语言特点：精确、生动、周密、精炼

（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的但是十多处。

（2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

（3）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

（4）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的普通住房，绝大部分是对称的。

（5）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。

（6）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。;（1）“据说”是留有余地的说法，很有分寸。

（2）“鉴赏”指对艺术品的观赏和评价，而“观赏”指对艺术品的领略和玩赏，在句中用“鉴赏”词最恰当。

（3）“务必”“无论”“总是”强调了图画美。

（4）“绝大部分”是从范畴上作出限制。

（5）“极少”则从数量上加以限制。

（6）“栽”“蔓延”“补”这几个动词恰当而形象地写出设计者和匠师们的精心布局，化静为动，化单调为多彩。这个例子体现了本文语言的精练。;《故宫博物院》;由于太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举办重大典礼的场合，因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群中最具代表性。因此文章把太和殿作为介绍的重点。?;琢磨文中写“龙”的句子，探究作者这样写的因素。

一是阐明对象的特性决定的，故宫曾是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治服务的；二是龙有象征意义，历朝历代的皇帝把自己神化为受命于天的“??龙天子”，把龙作为自己的化身，龙是皇权的象征。;《桥之美》和《说“屏”》都是带有一定阐明性的小品文。

《桥之美》先指出在画家眼里，桥在不同环境中的多个多样的形式和作用就是“桥之美”，然后举正反实例来具体阐明这个见解。

????《说“屏”》简朴介绍了屏风的功效与种类，对如今屏风的使用提出评。??????;检测;填空;2、《桥之美》一文的作者，作者认为“桥”的美在。课文采用了次序进行阐明。

3、《说“屏”》的作者是，本文的阐明对象是，

作者给我们介绍了它的和等知识，从中我们能体会到作者对它的之情。

4、故宫博物院，坐落在____________，是我国现存的____________、____________的古代宫殿建筑群，有____________年历史了。这是________两代的皇宫，当时叫__________。

5、“三大殿”指的是、、，“后三宫”指的是、、。本文的阐明重点是。;给下面加点的字注音。

匀称（） 洨河（）

轩榭（）镂空（）

额枋（） 水藻（）

蟠龙（） 伧俗（）

丘壑（）张鷟（）

击磬（）弧（）形

屏（）风 纳（）凉

嶙峋（）斟酌（）

煞（）风景帷幕（）

独占鳌（）头;指出下列各句的阐明办法。

1、宫城呈长方形，占地72平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。

（）

2、有几个园林还在适宜的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎能够说把整个园林翻了一番。（）;3、石拱桥的桥洞成弧形就像虹。（）

4、苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。（）

5、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（）

6、“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲垮，但是这座桥却从没出过事，足见它的