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小组合作学习促进学生团队意识研究教学研究课题报告
目录
一、小组合作学习促进学生团队意识研究教学研究开题报告
二、小组合作学习促进学生团队意识研究教学研究中期报告
三、小组合作学习促进学生团队意识研究教学研究结题报告
四、小组合作学习促进学生团队意识研究教学研究论文
小组合作学习促进学生团队意识研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,小组合作学习作为一种新型的教学模式,已逐渐被广泛应用到课堂教学中。小组合作学习强调学生的主体地位,注重培养学生的团队协作能力和自主学习能力,有助于提高学生的综合素质,符合我国培养创新型人才的教育目标。
当前,我国学生团队意识普遍较弱,
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