五年级上册语文第二单元阅读专项测试卷 含答案 部编版.pdf

五年级语文上册第二单元阅读专项测试卷

(一)“成”与“功”

失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成

个大胖子。殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫

做

功到自然成。

晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书

法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的

奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐桶上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可

是石头上看到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴

穿。

如果成功很容易,无须奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需

要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我

们还要成功干吗?

李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学

巨著《本草钢目》的问世；司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱

负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人

“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开，都需要

花苞长期孕育;任何一枚勋章都要威功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝

不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照

在坚持不懈的奋斗者身上。

1.在第一自然段的空白处加上标点。

2.根据文章内容填空。

“成”和“功”有着密切的关系,成是功的，功是成的。成功

对

说是的,对于奋斗者来说又是的。

3.短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概

括。

4“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你得到的

启示。

(二)你被核辐射过吗?

①太阳的光和热,就是最常见的核辐射,这个辐射是太阳恒星的内部在高温

高压下发生核聚变时产生的能量,而且,大部分“厉害”的太阳辐射都被大气层

过滤掉了,被我们大多数人所接触到的辐射,也早就参与了人类进化的过程,成了

人类生态系统中不可或缺的组成部分。

②人类在把核辐射用于做武器或发电之前,早开始利用它们改进人类的生

活。

③核辐射在医学领域的应用有近百年历史了。现在,全世界每年50%以上的

放射性核元素并不是被做成了核武器,而是进入了医院的放射科,X射线照相、

CT、放射性核元素诊断等。都是利用放射性核元素来诊疗疾病的。放射性诊疗

对人体有没有伤害?科学家们说，一切都控制在人体可接受的范围内。

④我们每天接触的食品,早就被核辐射过了。食品辐照技术是20世纪发展

起来的,运用X射线、γ射线或高速电子束等电离辐射产生的高能射线对食品进

行加工处理,达到杀虫、杀菌、抑制生理过程、保鲜的目的。目前,全世界500

多种辐照食品已在53个国家和地区获得批准,包括中国在内的30多个国家开始

了大规商业化应用,每年的辐照加工量在30万吨以上。

⑤科学家不仅在果实成熟后打核辐射的主意,在种子阶段,核辐射技术就已

经捷足先登了。核辐射在育种方面利用的是它能诱发基突变,突变成功的概率比

自然界自发的突变高出1000倍。现在全世界利用辐射育种培育出的新品种已经

超过2000种,播种面积达几十万公顷,我国用辐射育种培的作物新品种有620多

个，数量、种植面积和经济效益都排世界第一。

⑥核辐射对于生命世界而言,可说是一种催化剂、一种推动力,它既有功于

这个多样性丰富的大千世界,又威胁着人类的生存。

⑦但可以肯定的是,为了满足人类无休止的欲望,被“滥用”的核辐射无疑

变成了魔鬼。

1.本文以“你被核辐射过吗?”为题好不好?请简述理由。(至少写出两点理由)

2.仔细阅读文章第③~⑤段,人类利用核辐射改进自身生活的做法及目的是:

①；

②