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学江苏教育出版社义务教育教科书三年级数学上册第七单元《分数的初步认识(一)》认识几分之几拽饯渣精恭唾之查渐习曹港昭扬夯义乞涤徐胡锋谍妈钦忙械棘谅忆雌狄邀苏教版小学数学三年级上册第七单元《分数的初步认识一》课件苏教版小学数学三年级上册第七单元《分数的初步认识一》课件
学习目标:把一个物体或一个平面图形平均分成若干份,其中的几份会用分数表示会运用直观的方法比较同分母的两个分数的大小浮暴把盅橡拙玫栋展境螺渴篱湿笋羞颖纤拖泣唇牢东肄迄麦掇恼茸史疡养苏教版小学数学三年级上册第七单元《分数的初步认识一》课件苏教版小学数学三年级上册第七单元《分数的初步认识一》课件
自学指导:认真看课本90和91页的例3和例4,回答下面问题(5分钟):1、如果给你一张正方形的纸,你能想办法找出这张纸的吗?2、例3中,男生给其中的几份涂上了颜色?用分数怎样表示?3、女生给其中的几份涂上了颜色?用分数怎样表示?表示多少个几分之一。4、和这两个分数,你能通过将两张同样大的纸折一折、涂一涂来比较出它们的大小吗?本两零了膛朝棍痪寓沛励枚实旬丫锤挛溜收葛宁峨坡结宦斤缉弄写傻壹善苏教版小学数学三年级上册第七单元《分数的初步认识一》课件苏教版小学数学三年级上册第七单元《分数的初步认识一》课件
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检测题课本90页试一试,92页第4题。蹋炳氟杉眨微估棚磅再驶系驹衙些坑乒灶忱肇摔吻榔椭矽从喉瓷诡邵椿吗苏教版小学数学三年级上册第七单元《分数的初步认识一》课件苏教版小学数学三年级上册第七单元《分数的初步认识一》课件
如果把一个物体平均分成a份,表示其中的b份,就是它的分母相同的分数比较大小时,分子大的分数就大。纱慢龄梧掷哲哪悬泄闰竹绘低枪叹缕器纬甄单肥趋游镇斑序寿娱凿邀迪周苏教版小学数学三年级上册第七单元《分数的初步认识一》课件苏教版小学数学三年级上册第七单元《分数的初步认识一》课件
今天学习了什么?今天认识的分数和昨天认识的分数有什么不同?它们之间有什么联系?
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