读书的报告会方案(精选5篇).pdfVIP

读书的报告会方案(精选5篇)

读书的报告会方案【篇1】

一、指导思想

为拓宽学生的知识面，激发学生读书兴趣，让每位学生都想读书、

读好书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，发挥潜能，提高

素质。让学生在阅读中快乐成长，

二、方法与措施

1、培养阅读兴趣

学校有计划举办读书故事会、诗文朗诵、读书笔记展评等课外阅读

活动，让学生在活动中感受阅读的快乐与幸福。

2、实现资源共享

利用好学校图书资源，将图书分置各个班级，充分利用班级图书开

放式，让学生借阅，相互交流，广交书友。

三、具体安排

1、发动学生充实班级书橱，美化图书角。

2、向学生推荐书目，引导学生学会选择读物。

3、倡议家长与学生共读一本书，目的能与家长交流沟通，有共同

语言。

4、利用好学校图书，引导学生博览群书，积累知识。

5、举办读书笔记、阅读手抄报。

6、活动总结，表彰优秀。

读书的报告会方案【篇2】

一、指导思想

以学生发展为基础，积极开展“朝阳”读书活动，围绕“建设书香

校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”

的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要

求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻，

做“四有”新人。探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式，进一步

提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教育教

学质量，走内涵发展之路，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活

力、学生素质和谐发展的现代化学校。

二、活动目标

1、在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使

阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快

乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，

好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

3、通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生

同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。

三、活动组织

组长：__

组员：语文教师、各班班任

四、活动措施

1、加强组织领导力量。学校成立“朝阳伴我行”读书活动领导小

组，

校长亲自抓;班级设置阅读机制，选威信高、负责任、具有较强组

织能力的学生任读书组织委员，各班语文教师、班主任具体负责，对学

生的阅读活动进行具体的指导、落实。

2、加强“书香校园”环境建设。营造浓郁的校园文化氛围，在校

园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、标语等。班级加强“书

香班级”环境建设,完善读书角,开辟“读书园”(如设“格言栏”、“成

语苑”、“诗歌园”“读书心得交流”等)，营造符合班级特点的宽松

愉悦的阅读环境。

3、构建理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，

充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重

学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。

五、活动落实

㈠精心构建多元化的读书网络。

完善“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库。

学生在家中建个人的小书柜，提倡在家中与父母共赏，与小伙伴共读;

每个班级完善班级读书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主

题充实书柜，并建立健全相关阅读制度，实现资源共享;学校图书室，

配备专职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工

作，每月拟出好书推荐目录。

㈡保证阅读时间。

设立“阅读课”，在课表中给以明确，语文教师负责下班指导、组

织活动;与此同时鼓励学生开展“晨读”、“午读”、“晚读”、“双

休日大阅读”，每天自觉读书时间不少于半小时。

㈢明确阅读要求。

学生每周选读一至二本书，作好读书笔记(内容可以是摘抄精美词

句、内容摘要，也可以写自己的读书体会)，每周一千字，每学期二万

字。

语文教师要求做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负

担;二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。三是每学期

有系统的读书活动计划。莲山课件

㈣开展丰富多彩的阅读活动。

1、开展读书实践活动。班级读书活动除了学校组织的读书活动以

外，每学期各班的读书活动应不少于三次，可以采用多种形