友谊圆舞曲》教学设计 2023—2024学年人音版七年级上册.pdf

《青春友谊圆舞曲》教学设计

课题名称青春友谊圆舞曲

科目音乐年级七年级

教学时间40分钟

1、了解圆舞曲风格，三拍子指挥图示和自然大调音节的基础音乐知识。

教学目标2、学习演唱《青春友谊圆舞曲》能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声

音，热情爽朗的情绪演唱歌曲。

3、感受歌曲所表现的青年人热爱和平、珍惜友谊、增进团结、发展友

谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。

教学重点了解圆舞曲，学习三拍子及强弱规律。

教学难点能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音，热情爽朗的情绪演唱歌曲

教学资源1、多媒体音乐室2、音乐视频资料3、钢琴或电子琴

教学环节授课内容教师活动学生活动设计意图

提问：这首乐曲比让学生感受

导入欣赏《蓝色多瑙河》

较适合什么运动？聆听、思考圆舞曲，并引

出新课。

先简介本曲然后提感受乐曲并

聆听《青年友谊圆舞

曲》问：1、这首歌曲的从色彩上让

情绪？2、用什么颜聆听、思考学生了解自

色来形容这段音然大调及音

乐？节。

提问：这首歌曲是聆听、思考让学生感受

聆听第一段

新课几拍子的？歌曲的节拍

和旋律。

教学生三拍子的指学习三拍子让学生进一

挥图示。指挥图示。步了解三拍

子。

提问：歌曲的强弱小声跟唱并感受歌曲强

规律。感受强弱。弱规律并学

唱第一段。

再次聆听第一段用拍手的方法展示选择正确的让学生进一

三拍子强弱规律。拍手方式。步了解三拍

子的强弱规