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16、田忌赛马
学习目标
正确读写“赏识、脚力、胸有成竹”等8个词语。
2.默读课文,用自己的话讲讲田忌赛马的故事
3.了解两次赛马时出场的顺序,体会孙膑的足智多谋。
教学重难点
1.默读课文,用自己的话讲讲田忌赛马的故事
2.了解两次赛马时出场的顺序,体会孙膑的足智多谋。
战国时期,齐国的贵族很喜欢赛
马。有一名齐国大将叫田忌,他特
别喜欢赛马。有一次他和齐国君主
齐威王约定,进行一场比赛……同
学们,今天我们就一起来学习这个
历史故事。
作者简介
司马迁是西汉史学家、文学家和思想家。字子长,夏
阳(今陕西韩城南)人。汉武帝元封三年继父职,任太
史令,博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。在《史
记》草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入
狱,受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件),
发愤继续完成所著史藉。人称其书为《太史公书》,后
称《史记》。
史
《史记》被鲁迅誉为“史家之绝
唱,无韵之《离骚》”。它是中
国历史上第一部纪传体通史。
《田忌赛马》出自《史记》卷六十五:《孙
子吴起列传第五》。《史记》是由西汉著名史学家
司马迁撰写的,是中国第一部纪传体通史。该书记
的历史。是“二十四史”之首,被公认为是中国史
书的典范,鲁迅称它为“史家之绝唱,无韵之离
骚”。与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合
称“前四史”。
会认字
cèjiàn
出谋划策引荐
会写字
cācèjiàn
yíngquán
词语解释
胸有成竹:比喻办事以前,已经有全面的设想和安排。
摩拳擦掌:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。
跃跃欲试:形容心情激动,急于想试一试。
兴致勃勃:形容兴趣浓厚,情绪高昂。
不动声色:不说话,不流露感情。形容态度异常镇静沉着。
遥遥领先:远远的走在前面。
出谋划策:意思是指定计谋策略,多指为别人出主意。
初读课文
课文中主要有哪些人物?你了解吗?
田忌齐威王孙膑
田忌,生卒年不详,姓田氏,
名忌,字期,又曰期思,封于徐
州(今山东滕州南),故又称徐
州子期。战国时期齐国名将。
名因齐,齐桓公(与春秋五霸之
首的齐桓公非同一人)田午之子,
战国时期齐国国君,公元前356年
一公元前320年在位。
孙膑,战国初期军事家,
兵家代表人物。孙膑原名不详,
因受过膑刑故名孙膑。代表作
《孙膑兵法》。
整体感知
课文讲了一件什么事?
课文讲了齐国大将田忌与齐威王进行赛
马比赛,在孙膑的安排下,第一次比赛
田忌输了,第二、三次比赛田忌反败为
胜的故事。
文章是按什么顺序写的?事情发展顺序
读课文,把文章分成三部分。
第一部分:(1-2)介绍赛马的背景和条件。
第二部分:(3-9)孙膑根据观察到的情况,向田忌
献策。
第三部分:(10-16)赛马的过程与结果。
课文讲解
细读课文,思考下列问题:
1、孙膑观察田忌赛马后发现了什么?
2、孙膑想出了怎样的策略?
3、你觉得孙膑是一个怎样的人呢?
孙膑观察田忌赛马后发现了什么?
大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
孙膑对赛马过程进行了细致的观察,认真分
析了马的实力,才得出了这样的结论。
于是,孙膑对田忌说了什么?
孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定
能让您赢。”
从这句话中,你体会到什么?
从“胸有成竹”和“一定”这两个词中,我体会到孙
膑的足智多谋,说明他已筹划好了取胜的策略。
孙膑
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