国家权力机关教学设计.pdfVIP

国家权力机关教学设计

【课题】第三单元人民当家做主

第六课我国的国家机构

第一框国家权力机关

【学习目标】

1、认识人民代表大会的重要地位和作用，自觉拥护人民代表大会，增强主人翁

意识，自觉维护人民代表大会的权威。

2、明确人民代表大会的职权，能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个

职权。

3、知道人民代表大会是国家的权力机关，明白人民代表大会与其他国家机关的

关系。

【教学重点】人民代表大会的地位；人民代表大会的职权

【教学难点】国家机构与国家机关的关系；立法权、决定权与监督权的区分

【教学过程】

一、导入

教师总结：国家机构是国家机关的统称。我们先通过一个视频来了解一下其中一

个国家机关——全国人民代表大会。

播放视频《两会百科——全国人民代表大会》

1/7

二、自主学习

1、人民行使国家权力的机关是___________和__________________。”

2、全国人民代表大会是_____国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，

在整个国家机关体系中居于______。

3、地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是人民行使国家

权力的机关。地方国家行政机关、审判机关、检察机关和监察机关都由本级人民

代表大会_____，对它，受它。

4、人民代表大会的职权：、、、。

三、探究新课

任务一、明确人民代表大会是人民行使国家权力的机关

（一）人民代表大会是是人民行使国家权力的机关

思考：人民是如何行使权力的？

（二）全国和地方各级人民大代表的地位

2/7

讨论：横向分析国家机关组成及产生，探讨全国人民代表大会的地位。

教师总结：（1）全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一

行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。

（2）地方人民代表大会地位：地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它

是本行政区域内人民行使国家权力的机关。与地方其他国家机关的关系：地方国

家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关都由本级人民代表大会产生，对它

负责，受它监督。:

任务二、结合十三届全国人民代表大会的内容，分析人民代表大会的四项职权，

认识人民代表大会的作用。

（一）立法权

3/7

2018年3月11日十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国宪法

修正案》。

思考：这体现了全国人民代表大会在行使哪一职权？

教师总结：1.全国人大及其常委会行使国家立法权。

2.省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政

区域的具体情况和实际需要，根据宪法和法律行使地方立法权。

温馨提示：省级以下各地方人大是授权立法，制定地方性法规，不是立法机

关。我国立法机关是全国人大及其常委会。

（二）决定权

国务院机构改革方案出炉：3月13日。国务院机构改革方案提请十三届全

国人大一次会议审议。根据该方案，国务院正部级机构减少8个，副部级机构减

少7个，除国务院办公厅，国务院设置组成部门26个。

思考：这体现全国人民代表大会在行使哪一职权？

教师总结：各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事

项决定权。

（三）任免权

3月17日，十三届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第五次全体会

4/7

议。计票结果显示，在国家主席、中央军委主席选举中，习近平均获得全部2970

张赞成票，全场报以热烈掌声。习近平全票当选为国家主席、中央军委主席。

思考：这体现全国人民代表大会在行使哪一职权？

教师总结：各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关

国家机关领导人员及其他组成人员进行选举