统编版六年级语文上册第四单元综合测试卷附答案.docx

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统编版六年级语文上册第四单元综合测试卷附答案

学校班级姓名学号

时间：70分钟满分：100分

一、积累与运用。（共42分）

1．看拼音，写词语。（7分）

（1）凛冽的北风páoxiào（）着，大树在风中痛苦地shēnyín（)。

（2）xiōngyǒngpéngpài(）的海浪、zāogāo（）的天气让他深感yōulǜ（），脸上的zhòuwén（）好像又多了几道。

2．整理读书笔记，给加点字选择正确的解释，将选项填写到括号里。（4分）

顾：①照管，注意；②拜访；③回头看，泛指看；④前来购买东西或要求服务。

（1）刘备三顾茅庐，终于请出了诸葛亮。()

（2）我们很感谢您这次的惠顾，我们对未来的合作充满信心。()

（3）老支书顾全大局，牺牲了自己，拯救了村民。()

（4）回顾过往，所有的遗憾都无法弥补。()

3．选择题。（6分）

（1）下面选项中，加点字读音全部正确的一项是（）。

A.狞笑（níng）目不转睛（zhuàn）B.蹿升（cuàn）一模一样（mú）

C.收敛（liǎn）势不可当（dǎng）D.蜷缩（quán）奄奄一息（yǎn）

（2）下面语句中，加点词语的感情色彩没有发生变化的一项是（）。

A.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。B.雾霾袭来，小城成了仙境。

C.他可真聪明，把责任全都推给了别人。D.表弟正在用狡黠的目光看着我。

（3）如果你想在班里设立“植物角”，哪个理由不能说服同学们？（）

A.同学们可以一起观察教室里养的植物，培养大家的观察能力。

B.在教室里种的植物，涮墩布的水可以直接倒在花盆中，节约用水。

C.教室里有了植物，可以美化班级环境，陶冶我们的情操。

D.在教室里用课余时间养护植物，可以培养同学们的动手能力和责任心。

4．根据语境，用“沉”字组成不同的词语填在括号里。（4分）

桑娜把西蒙的两个正在（）的孩子抱回家后，独自坐在屋子里陷入了（）。她为丈夫今后将挑起更加（）的生活担子而烦心。她有很多话要对丈夫说，可是，当丈夫什么鱼也没打到，失望地回到家时，桑娜却又（）了。

5．按要求完成句子练习。（4分）

（1）渔夫对桑娜说：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）（2分）

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（仿照这句话的句式和运用的修辞手法，写一句话）（2分）

6．读小说《三国演义》中的片段，完成练习。（3分）

（曹）操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。

片段通过对战场和关公的描写，表现了关公

的形象。

7．根据给出的语言情境，写一写“我”犹豫不决时的心理活动。（4分）

我在公交车上站了很久，腰酸腿疼的，终于空出了一个座位，刚坐下，就看到一个老奶奶拎着装满蔬菜的篮子颤颤巍巍地上了车。我想：

8．根据所学知识完成练习。（6分）

（1）《穷人》的作者是国的。

（2）《桥》塑造了一位的村党支书形象，《穷人》则赞美了桑娜夫妇

的心灵。

（3）有人把古诗《