8.热爱生命节选市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

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;1.把握小说富有传奇色彩的情节,体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。

2.领略主人公的精神魅力及其象征意味,体会课文震撼人心的力量。

3.培养敬畏生命、热爱生命的理念。;新课导入;走近作者;内容介绍;背景资料;字词积累;【吹毛求疵】故意挑毛病,找差错。

【巉岩】高而险的山岩。

【窒息】因呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。

【骸骨】人的骨头。

【吮吸】把嘴唇聚拢在其它有小孔的物体上吸东西。;整体感知;生死考验有:;小说的主人公能够走出重重困境,最后脱险,靠的是什么?;理清文章思路;困难;细节感知;船和狼同时出现,预示着但愿与死亡并存。只要他能够达成船的视野,就可能活下来,反之就得死。求生的本能让这个人产生了巨大勇气与毅力,他咬死了狼,从死亡线上救回了自己。;人物形象;小说中,文明社会中的人和野性的动物,站在了同一地平线上。在自然面前,名字已没有任何价值,只有“活着”,才是生命的最后意义。

因此,这个人已不仅仅是一种普通人,而是作为一种思想的代表、象征物,他们只是两个生物,平等的两个生物,为了“活下去”的信念,而展开了一场残酷的生命追逐。;2.小说的象征意味非常浓厚,这是西方许多文学作品的艺术特点。请琢磨文中明显的象征物的隐喻。;3.作者塑造这样一种硬汉形象的意图是什么?;品味语言;2.课文最后一句话的作用:;3.小说中有大量细腻的心理描写与逼真的细节描写。试着找出几例,认真体会。;细节描写也是比比皆是。如嚼骨头的细节,在水坑边舀鱼的细节,最后他与狼较劲的细节等,都写得细腻逼真,增添了小说的真实性和形象性。;4.小说中对恶劣环境的描写有什么作用?;热爱生命(节选);这是一支弘扬生命的赞歌,我们从字里行间感受作者对人生的主动态度,对生命的珍爱,感受到生命本身那巨大的潜能,这种能量让你不管面对什么,哪怕是吞噬你的荒野、野兽,折磨你的饥饿、疲倦、疾病,你都能勇敢地战胜它们。生命永远与我们同在!;你还懂得哪些硬汉形象?

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