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广东省高中教师征文评选结果揭晓

广东教育杂志社

自开展广东省高中教师征文活动以来，应征来稿踊跃，截至2005年12月30日止，共来稿1683篇。

经组织有关专家评选，结果如下：

一等奖（4篇）

作品作者单位

“文”意识的呼唤郭子健广州市第六中学

思想政治课网络教学与学生主体性发展研究黄新古佛山市南海区桂城中学

引用“咏史诗”培养学生的历史意识蔡伟阳潮州市华侨中学

元认知在物理教学中的应用廖小兵广州市培正中学

二等奖（20篇）

作品作者单位

新课程地理学习方式的转变刘明斌潮安县宝山中学

谈成就感在“后进生”转化中的激励作用彭逸馨四会市四会中学

领文化之首导风气之先——浅谈校长在校园文化导引中的作用林四清深圳市宝安区沙井中学

中西方文化差异对跨文化交际的影响黄耘茂名市第一中学

浅谈高中英语新教材教学中的德育渗透康珍佛山市南海区石门中学

分层教学模式下的英语教学初探胡蓉晖佛山市南海区桂城中学

增强学生参与意识大面积提高课堂教学质量徐志文始兴县科技教育局教研室

利用图形计算器探索教与学新模式的实践谭江南佛山市南海区桂城中学

设疑让学生学会思考信息技术新课改的探索万汉彬五华县水寨中学

高中《体育与健康》课程教学中的研究性学习指导初探林梵汕头市聿怀中学教研室

创造“任务驱动”情境培养学生创新意识李先达汕头市潮阳区金堡中学

新课程改革背景下课堂提问技巧初探黎敏生清远市清城区第一中学

高中生物学课堂教学中实施创新学习罗杰普宁市第二中学

开放性实验教学与培养学生的创新能力郭全海郁南县西江中学

谈物理直觉思维的培养李强茂名市实验中学

在语言点教学中体现对话与交际功能陈连华珠海市第二中学

运用图式理论建构阅读课模式初探郭嘉玥广州市第一中学

浅谈作文教学中如何激发创新灵感朱海容肇庆市封开县江口中学

略论高中历史创新教学李铜玉广州市天河中学

新时期创新管理——努力建构教学管理与教师心理健康的和谐发展王桂杰深圳市桃源中学

三等奖（50篇）

作品作者单位

我是学生师学生是我友熊星灿佛山市南海区桂城中学

以感情赢得感情以心灵感受心灵彭晓丹佛山市南海区桂城中学

高中生物实验教学改革初探刘加超佛山市南海区里水镇高级中学

由“时间位移”课的课堂实录引出的关于高中物理新技术教本运用的思考熊宏华清远市清远第一中

学

谈学科内和学科间知识综合的教学刘建新东莞市厚街中学

激情在课堂中点燃杨关敬惠州市惠东中学

信息技术与高中化学新课程的整合林湧波东莞市常平中学

新课程理念下的化学课堂教学钟战涛连山县高级中学

开展研究性学习，增强学生综合能力覃荣忠云浮市罗定中学

探索农村普通高中物理教学新路许卓练揭阳市蓝田中学

在哲学常识教学中关于心理健康教育的几个渗透点赵小兰佛山市南海西樵中学

试论图示、表解法在高中英语教学中的应用陈壮麟汕头市澄海区苏北中学

学生伙伴合作式学习初探罗喜红佛山市顺德区青云中学

创建主观题作业在线评价系统，探索学生学习过程的形成性评价沙立兴宁市济平中学

快乐英语创新课堂熊海敏中山市纪念中学

探索适合高中学生发展的模块考试方式方红德佛山市南海中学西樵分校

巧用光的折射定律解直线运动中的行程问题冯照强江门市新会第一中学

利用图形计算器研究2005年高考数学试题黄慧佛山市南海区桂城中学

电影蒙太奇：诗歌教学的借鉴曹永明中山市桂山中学

思想教育是实施创新教育的重要保证肖亮生佛山市南海区平洲高级中学

开展多媒体教学，增强思想政治课的实效梁建武茂名市实验中学

新课程背景下的高中政治教学与高考研究初探朱华海东莞市虎门中学

多元化评价促进学生的全面发展——对新课程下高中学生历史学业成绩评价的探索与思考李卫东佛山

市南海区桂城中学

新课程改革中学校管理的探索与创新吴剑平佛山市顺德区容山中学

以人为本开发人力资源，实现可持续发展冯玉峰江门市棠下中学

在平凡中创新——也谈高中创新管理华芸佛山市南海区石门中学狮山校区

在平凡中创新——也谈高中创新管理谢伟成佛山市南海区里水高中

优化教学环境培养创新能力雷海玲广州市第十二中学

优化教学环境培养创新能力冯静高州市第二中学

谈谈高中学生历史创新思维能力的提