- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
习作例文:一支铅笔的梦想
教学目标
1.阅读习作例文,鼓励学生展开奇思妙想,激起想象的兴趣,感受想象的快
乐。
2.联系旁批内容,指导学生掌握抓住事物的特点展开合理想象的方法。
教学重点
联系旁批内容,指导学生掌握抓住事物的特点展开合理想象的方法。
教学难点
阅读习作例文,鼓励学生展开奇思妙想,激起想象的兴趣,感受想象的快乐。
教学方法
自主探究小组合作
教学准备
多媒体课件。
课时安排
1课时
教学过程
板块一回顾课文,梳理想象
师:本单元我们学习了两篇课文,作者大胆的想象给我们留下了深刻的印象。作
者是怎样想象的?有哪些值得我们学习的地方?
生:把自己想象成其他的事物。如,把自己想象成一棵树。
生:想象事物之间存在某种关联。如,宇宙的另一边,是这一边的倒影。
师:奇妙的想象真有趣,这样的文章读起来也很有意思。同学们还想读这样的文
章吗?
生:想。
师:这节课让我们跟随作家张晓楠,去认识一支“不甘寂寞”的铅笔。(教师板
书课题,学生齐读课题。)
板块二借助例文,学习想象
师:请同学们默读例文,边读边思考下面的问题。(学生默读课文)
课件出示
阅读提示:
①铅笔有几个梦想?②每个梦想分别是什么?③怎样才能实现这些梦想?
师:铅笔的第一个梦想是什么?
生:第一个梦想是到山坡上萌芽,还要在头顶上开出一朵漂亮的花。
师:你找得很准。我们可以用关键词概括成“萌芽”“开花”。这个梦想要到哪
里才能实现呢?
生:溜出教室。
师:说得很好,现在请大家按照刚才读第一个梦想的办法,接着读铅笔的其他梦
想,自主完成下面的表格。
课中导学单
活动一:自读课文,完成表格。
第几个梦想梦想是什么要做什么
第一个梦想溜出教室萌芽、开花
第二个梦想跳进荷塘里撑伞
第三个梦想躲到菜园里长成豆角或伪装成丝瓜
第四个梦想来到小溪边当船篙、当木筏
第五个梦想跑到运动场上当撑竿、当标枪
(学生自主阅读,填表。)
师:谁来汇报一下你填的?
生:铅笔的第一个梦想是溜出教室,到山坡上萌芽、开花。第二个梦想是跳进荷
塘里,为小鱼虾撑伞。第三个梦想是躲到菜园里,长成豆角或伪装成丝瓜。第四
个梦想是来到小溪边,为玩水的鸟当船篙,为蚂蚁当木筏。第五个梦想是跑到运
动场上,当小松鼠的撑竿、小猴子的标枪。(教师相机出示活动一答案)
师:你信息提取得真棒,全都说对了。铅笔一下子有了五个梦想,请同学们联系
例文批注,想一想:小铅笔为什么会有这样的梦想呢?
生:在第三个梦想中,豆角、丝瓜和铅笔一样,都是细长的,都符合铅笔自身的
特点,所以这些想象合理、自然。
生:在第五个梦想中,撑杆和标枪的形状也和铅笔是相似的,所以这样的想象也
是合理、自然的。
师:说得很对,其实不止你们说的,故事中全部的梦想都与铅笔的特点有关联,
所以大胆想象不是随便想、胡乱想,而是要基于事物的特点进行合理想象。(板
书:基于事物的特点合理想象)
师:大家看看作者是怎么描写这五个梦想的?这几段在写法上有什么共同之处?
生:每段的结构都很相似,可以说句式结构几乎一样。
师:是的。这样的写法叫作反复。我们在平时的写作中也可以借鉴。(板书:反
复结构编故事)
板块三体会写法,继续想象
师:如果让你给铅笔增加一个梦想,接着把故事写下去,你会怎么写呢?
生:根据前面段落的特点,可以从铅笔的第六个梦想是什么、要去哪里实现,有
了梦想之后想要做什么、有什么感受这几部分着手进行想象,按照一定的顺序来
写,就能把铅笔的梦想写得有条理。
生:重点想一想“要做什么”这部分内容,除了要把故事写得有条理,还可以通
过丰富的想象,把故事内容
您可能关注的文档
- 茶叶发展项目实施方案.pdf
- 芯片设计的可靠性评估和优化.pdf
- 脑病科考试试题及答案.pdf
- 聘用(兼职)律师合同5篇.pdf
- 职业技术学院规章制度.pdf
- 网络安全应急演练方案.pdf
- 网上培训需求分析报告.pdf
- 维保合同范本.pdf
- 给排水施工图的工程量计算.pdf
- 结合当下世界一流大学中,给予理解与建议.pdf
- 2024年广西壮族自治区平南县《一级注册建筑师之建筑设计》资格考试必刷100题内部题库附参考答案(研.docx
- 2022-2023学年部编版语文七年级上册第三单元单元测试卷( 有答案.pdf
- 2022-2023学年广东省深圳市深圳外国语学校高一年级上册学期期末数学试 .pdf
- 《1.0_开开心心上学去》教学设计-2024-2025学年小学道德与法治统编版一.pdf
- 2024年广西壮族自治区容县《一级注册建筑师之建筑设计》资格考试必刷100题真题含答案【A卷】.docx
- 2023-2024学年北师大版数学四年级上册《期末考试卷》含答案.pdf
- 2023年度工作总结及2023年工作计划7篇.pdf
- 2024年IT系统维保合同协议书范本(增加多场景).pdf
- 2024会计求职信8篇[真题].pdf
- 2024年广西壮族自治区叠彩区《一级注册建筑师之建筑设计》考试完整题库附参考答案(完整版).docx
文档评论(0)