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福建教育出版社
信息技术四年级(下册)目录
第1课汉字与印刷
第2课用电脑处理汉字
第3课常用的字处理软件
第4课浏览电子作品
第5课认识Word软件
第6课用Word记日记
第7课字块操作
第8课用电脑写作文
第9课制作学习摘录卡
第10课编排活动报告
第11课用Word排诗集
第12课给诗集配图
第13课制作诗集封面
第14课设计精美书签
第15课制作精美书签
第一课汉字与印刷
教学目标:
1、了解汉字的演变历史,印刷技术的发展
2、培养学生学习信息技术的兴趣
教学重难点:
汉字演变过程与印刷技术的发明发展
教学方法:讲授法,演示法
教学课时:一课时
教学准备:
1、调试每台计算机
2、打开计算机并由教师机控制
3、由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学过程:
第一课时
一、引入
我国的四大发明是什么?
你了解汉字的演变过程吗?
我国的印刷技术是怎么发明,发展的你知道吗?
二、新课
1、了解汉字的演变
师讲解汉字的演变过程,说明“六书”的相关知识。
配合图片资料,让学生对汉字的演变历史及六书的形态有更直观、更具体
的感受。
2、印刷技术的发展
师讲解我国印刷技术的发展,让学生了解“四大发明”之一的印刷术的发
明与发展。
印刷术的发明与发展到底有什么作用?
你知道北京2008奥运开幕式上的“和”字舞中那些道具代表的是什么吗?
师讲解说明宋代人毕升发明的活字印刷术的重要意义。
3、汉字激光照排技术
师讲解印刷技术在近代的发展情况,让学生了解科技的发展与印刷技术之
间的相互关系。
介绍王选发明的激光照排系统及其发明的意义。
简单向学生说明激光照排系统的工作过程及一些常见的排版软件。
三、试一试
课外延伸,让学生按照书本中的“试一试”自己动手实践,体验古老的印
刷技术。
第2课用电脑处理汉字
教学目的
1、了解汉字的编码及输入法;
2、认识几种输入输出设备培养学生兴趣。
教学重点:了解汉字编码的原理
教学难点:理解汉字编码及认识几种专业设备
教学方法:演示法
教学课时:一课时
教学准备:
1、调试每台计算机
2、打开计算机并由教师机控制
3、由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学过程:
第一课时
一、引入
师:电脑处理汉字有3个环节,输入文字、利用软件加工文字,输出文字。
今天我们就来一起学习这些知识。
二、新课
1、拼音输入法练习。
大家打开电脑中任意一款字处理软件,在编辑窗口中用拼音输入法输入一
段文字。
2、了解汉字编码
师:为了在电脑中储存、处理汉字信息,我们将汉字分割为许多小方块,
称为汉字的“点阵”图,用0表示白点,1表示黑点,这一过程称为“汉字
编码”过程。
做一做:编写“春”字的编码。课本P7
3、认识几种常见的汉字输入法
我们看下课本P7图2,这里有几种常见的汉字输入法,如:字形类的五笔
输入法,字音类的智能ABC及全拼输入法,音、形结合的自然码等。
4、认识几种输入设备
师:鼠标键盘是常用的电脑输入设备,此外,电脑中还有一些专用的输入
设备,如扫描仪、手写板、光电阅读机。大家看看课本说说这些设备的作用。
5、认识几种输出设备
师:电脑常用的输出设备是显示器,除此之外还有打印机、绘图仪、刻字
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