第六单元名著导读《水浒传》教学设计 2024—2025学年统编版语文九年级上册.pdfVIP

阅读经典，致敬英雄——《水浒传》阅读指导课

【教学目标】

1.了解古典小说中章回体的特点。

2.以回目为抓手，认识主要人物形象，学会整本书阅读。(重点)

3.体会梁山英雄的智慧勇敢，激发学生阅读《水浒传》的兴趣，培养

学生的艺术欣赏能力。（难点）

【教学过程】

一、新课导入

播放《水浒》的主题曲《好汉歌》。

师：一群英雄豪杰，一个理想社会，一种反抗精神，一部英雄传奇，

为我们塑造了一大批的英雄形象，那么，今天，让我们一起阅读经典，致

敬英雄！

（板书课题：阅读经典，致敬英雄——《水浒传》阅读指导课）

二、检测预习

“水浒知识我了解”。

三、探读回目

《水浒传》是我国著名的长篇章回体小说，回目是了解这部作品非常

重要的窗口，它具有画龙点睛、提示情节等作用。

请同学们阅读下列两组回目，并进行圈点勾画，说一说你从中获得了

哪些信息。（提示：可从形式、内容、人物等方面进行思考。）

第一组3-13回

第3回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西

第4回赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山

第5回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村

第6回九纹龙剪径赤松林鲁智深火烧瓦罐寺

第7回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂

第8回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林

第9回柴进门招天下客林冲棒打洪教头

第10回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场

第11回朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山

第12回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀

第13回急先锋东郭争功青面兽北京斗武

第二组41-50回

第41回宋江智取无为军张顺活捉黄文炳

第42回还道村受三卷天书宋公明遇九天玄女

第43回假李逵剪径劫单人黑旋风沂岭杀四虎

第44回锦豹子小径逢戴宗病关索长街遇石秀

第45回杨雄醉骂潘巧云石秀智杀裴如海

第46回病关索大闹翠屏山拚命三火烧祝家庄

第47回扑天雕双修生死书宋公明一打祝家庄

第48回一丈青单捉王矮虎宋公明两打祝家庄

第49回解珍解宝双越狱孙立孙新大劫牢

第50回吴学究双掌连环计宋公明三打祝家庄

1.多为七言的对偶句2.高度概括故事情节

3.由人物+事件构成，有些还包括时间、地点

4.前40回采用单线式人物结构（3--7回讲的是鲁智深的故事，8-12

回讲的是林冲的故事。）

5.后40回的一个故事当中涉及多位人物

像这样，在鲁智深的故事中林冲被牵引出来，叙述重心由鲁智深过渡

到林冲，开始林冲传，林冲想要落草梁山，与杨志交手，引出杨志的故

事……人物一个接一个被牵引出来，在40回之前就是这样，采用了单线

式人物结构，重点在于人物刻画。如果你想了解一个人的生平和命运，那

就把和这个人有关的回目章节都找出来，放在一起读。

后40回与前40回完全不同，第四十回梁山泊众好汉劫法场、救宋江

开始，百川汇海，由多个回目讲述一个人物，变成了一个故事涉及多位人

物。从此绿林好汉走上了聚义、归顺之路。

这种先分后合的链式结构，使小说内容环环相加，线索分明。如果你

想了解一群人在一起干的惊天动地的大事，就从41回以后的回目入手。

四、感知人物

经过探读回目，我们已经知道了不少英雄人物故事，根据人物在回目

中出现的频率，我们不难找到作品中出现的第一个主要人物是：鲁智深。

1.初读识人物

请阅读并圈画与鲁智深相关的回目。根据这些回目，你能看出鲁智深

是一个什么样的人吗？

第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西

第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山

第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村

第六回九纹龙剪迳赤松林鲁智深火烧瓦罐寺

第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂

第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林

第十七回