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第二学期教学工作总结(15篇)
第二学期教学工作总结1
时间过得真快,一转眼又一个学期结束了,这一学期中,本人认真落实课程
标准,抓好教学常规工作,认真备课、上课、及时批改学生的作业,做好学困生
的辅导工作,积极参与学校的各种教研活动,努力完成各项教学工作任务,现将
本学期的教学工作总结如下:
一、学生情况分析
通过上学期的努力,班级的大部分学生已经养成了良好的学习习惯,但还有
一部分同学学习目的不明确,学习主动性不强,学习自觉性不高。
二、具体工作内容及措施
本学期的教学工作中,我努力做到以下几点
(一)制定教学工作计划,使教学工作有条不紊地进行。
开学前根据本册教材的编写特点,结合本班学生的实际情况,制定了系统的
教学工作计划。教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据
本册教材的训练重点,规定了总的教学目标:教学计划使整个学期的语文教学在
预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作。
(二)继续规范学生的学习习惯
学生良好的学习习惯,有利于教学的实施,在上学期的基础上,本学期继续
加强学生良好学习习惯的养成。重点培养的学习习惯包括以下几方面:
1、课前预习,课后复习。每天放学时都为学生布置具体预习任务,并适时
教给学生预习的方法。课后必要求复习。用小组长检查,教师抽捡的方法进行督
促。通过一段时间,学生知道该如何预习,也能自觉复习了。
2、良好的课堂习惯。“该说时积极发言,该听时专心听讲,该写时认真书
写”,认真听讲,积极思考。学会听课,学会做笔记。
3、规范学生的书写习惯,提高书写质量。强调文字书写的重要性,并适时
进行写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练,
(三)针对本班学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
1、加强汉语拼音的巩固。利用生字的教学,进行复习、巩固汉语拼音。
2、加强字词记忆。每一课的生字新词进行读写、听写。
3、加强阅读训练,在阅读教学中,把读书的时间还给学生,并指导学生阅读
的方法。培养学生良好的阅读课外书籍的习惯
4、重视培养习作兴趣,使学生乐于表达。加强习作与阅读、口语交际、综
合性学习的联系。重视习作中学生之间的合作与交流。给学生提供展示写作才能
的机会。提高了学生的习作水平。
(四)积极参与教研,提高业务素质
为了不断提高自己的业务素质,本学期我还积极参与学校的各种教研活动,
积极听课评课,积极参加集体备课,虚心向有经验的老师学习,博采众长,不断
汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。同时还认真学习有关专业理论知识,
努力提高自己的教育教学能力。
三、存在问题以及今后的努力
经过一个学期的努力,本学期我顺利地完成了教学任务,也取得了一定的成
绩,大多数学生已养成了良好的学习习惯。阅读能力有所提高。学生朗读水平有
了明显提高。但本学期的教学工作还存在许多不足的地方,比如:学困生还没有
完全养成良好的学习习惯,大多数学生的阅读及写作水平有待提高,作文水平整
体偏低,指导训练力度不够,学生书写还不够规范。在今后的教育教学工作中,
我将更加严格要求自己,努力工作,争取做出更好的成绩。
第二学期教学工作总结2
届高三已经结束,一年来,在学校领导的关心指导下,在各科室的支持配合
下,在高三全体教师的共同努力下,高三各项工作比较顺利,教师工作积极性高,
学生备考状态良好,现将一年来在教学管理和常规管理方面所采取的措施及存在
的不足总结如下:
1.计划引导、明确任务,定期传达,明确方向,特别是二轮复习期间各备课
组把计划落实到每一天每节课,责任落实到每一人。
2.加强高三教学的研究:
(1)制定了“届高三二轮复习指导意见”、“届高三三轮复习指导意见”,
及时传达各阶段复习的基本要求、思路及方法,提高了复习的针对性与时效性。
(2)举行了“高三二轮复习模式暨备课组长观摩课”活动。
(3)强化统一备课,加强听课、作业考试及试卷讲评的管理,大考之后及
时调整课程表,制做讲评学案和补偿性学案。
(4)强化“五个研究”,要求教师加强对考纲、考试说明、考题、课本、
课堂教学的研究,向课堂四十五分钟要质量,加强教学工作的针对性和实效性。
3.利用每日学生自主学习计划本,强化学生的计划与落实。
4.加强优生的培养:
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