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第二学期教学工作总结(15篇)

第二学期教学工作总结1

时间过得真快，一转眼又一个学期结束了，这一学期中，本人认真落实课程

标准，抓好教学常规工作，认真备课、上课、及时批改学生的作业，做好学困生

的辅导工作，积极参与学校的各种教研活动，努力完成各项教学工作任务，现将

本学期的教学工作总结如下：

一、学生情况分析

通过上学期的努力，班级的大部分学生已经养成了良好的学习习惯，但还有

一部分同学学习目的不明确，学习主动性不强，学习自觉性不高。

二、具体工作内容及措施

本学期的教学工作中，我努力做到以下几点

（一）制定教学工作计划，使教学工作有条不紊地进行。

开学前根据本册教材的编写特点，结合本班学生的实际情况，制定了系统的

教学工作计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据

本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：教学计划使整个学期的语文教学在

预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。

（二）继续规范学生的学习习惯

学生良好的学习习惯，有利于教学的实施，在上学期的基础上，本学期继续

加强学生良好学习习惯的养成。重点培养的学习习惯包括以下几方面：

1、课前预习，课后复习。每天放学时都为学生布置具体预习任务，并适时

教给学生预习的方法。课后必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督

促。通过一段时间，学生知道该如何预习，也能自觉复习了。

2、良好的课堂习惯。“该说时积极发言，该听时专心听讲，该写时认真书

写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。

3、规范学生的书写习惯，提高书写质量。强调文字书写的重要性，并适时

进行写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练，

（三）针对本班学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

1、加强汉语拼音的巩固。利用生字的教学，进行复习、巩固汉语拼音。

2、加强字词记忆。每一课的生字新词进行读写、听写。

3、加强阅读训练，在阅读教学中,把读书的时间还给学生，并指导学生阅读

的方法。培养学生良好的阅读课外书籍的习惯

4、重视培养习作兴趣，使学生乐于表达。加强习作与阅读、口语交际、综

合性学习的联系。重视习作中学生之间的合作与交流。给学生提供展示写作才能

的机会。提高了学生的习作水平。

（四）积极参与教研，提高业务素质

为了不断提高自己的业务素质，本学期我还积极参与学校的各种教研活动，

积极听课评课，积极参加集体备课，虚心向有经验的老师学习，博采众长，不断

汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。同时还认真学习有关专业理论知识，

努力提高自己的教育教学能力。

三、存在问题以及今后的努力

经过一个学期的努力，本学期我顺利地完成了教学任务，也取得了一定的成

绩，大多数学生已养成了良好的学习习惯。阅读能力有所提高。学生朗读水平有

了明显提高。但本学期的教学工作还存在许多不足的地方，比如：学困生还没有

完全养成良好的学习习惯，大多数学生的阅读及写作水平有待提高，作文水平整

体偏低，指导训练力度不够，学生书写还不够规范。在今后的教育教学工作中，

我将更加严格要求自己，努力工作，争取做出更好的成绩。

第二学期教学工作总结2

届高三已经结束，一年来，在学校领导的关心指导下，在各科室的支持配合

下，在高三全体教师的共同努力下，高三各项工作比较顺利，教师工作积极性高，

学生备考状态良好，现将一年来在教学管理和常规管理方面所采取的措施及存在

的不足总结如下：

1.计划引导、明确任务，定期传达，明确方向，特别是二轮复习期间各备课

组把计划落实到每一天每节课，责任落实到每一人。

2.加强高三教学的研究：

（1）制定了“届高三二轮复习指导意见”、“届高三三轮复习指导意见”，

及时传达各阶段复习的基本要求、思路及方法，提高了复习的针对性与时效性。

（2）举行了“高三二轮复习模式暨备课组长观摩课”活动。

（3）强化统一备课，加强听课、作业考试及试卷讲评的管理，大考之后及

时调整课程表，制做讲评学案和补偿性学案。

（4）强化“五个研究”，要求教师加强对考纲、考试说明、考题、课本、

课堂教学的研究，向课堂四十五分钟要质量，加强教学工作的针对性和实效性。

3.利用每日学生自主学习计划本，强化学生的计划与落实。

4.加强优生的培养：

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