小学语文二年级下册统编版：找春天第二课时 张亚妮.pptx

2.找春天（第二课时）;;;音符杜鹃姑娘解冻

触到害羞脱掉棉袄

冲出家门寻找春天探出头来

遮遮掩掩躲躲藏藏吐出嫩芽;;;问题3：用恰当语气诵读课文4——7自然段，思考春天这位害羞的姑娘藏在哪儿？

;小草从地下探出头来，

那是春天的眉毛吧？;树木吐出点点嫩芽，

那是春天的音符吧？;解冻的小溪叮叮咚咚，

那是春天的琴声吧？;早开的野花一朵两朵，

那是春天的眼睛吧？;;解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？;;小朋友们用什么方法找到了春天？

朗读时要重点读好动词？;;;诵春天：选读描写春天的文章，积累好词。

谈春天：结合生活实践描述自己看到的春天。

写春天：写出自己在春天的发现。

画春天：把看到的、想到的春天画下来。

演春天：唱唱春天的歌、跳跳春天的舞。