外来务工人员子女家庭教育现状及对策研究.pdfVIP

外来务工人员子女家庭教育现状及对策研

究

一、研究背景

二、现状分析

三、问题分析

四、对策建议

综上所述，外来务工人员子女家庭教育问题是一个复杂的

社会问题，需要政府、学校、家长和社会各方的共同努力，方

能得以解决。

4.教育投入

5.文化水平

（二）家庭教育意识调查

1.教育方式

在家庭教育方式上，有些外来务工人员由于自身文化素质

的限制，在孩子遇到困难时不知道如何帮助孩子解决问题，只

是迷茫的选择“逃避”。例如，一些家长可能会对孩子的研究成

绩不满意，但却没有采取积极的措施去帮助孩子提高成绩。这

种教育方式的不足之处需要引起家长们的重视。

结合上述调查分析，我们发现外来务工人员子女的家庭教

育存在许多问题。首先，家庭生存压力大，研究环境不容乐观。

其次，父母文化水平低，研究辅导跟不上。最后，家庭教育意

识薄弱，教育方式不良。这些问题需要得到重视和解决。

总之，我们应该以更大的热情关心外来务工人员家庭，提

供系统的家庭教育指导，帮助他们提高家庭教育能力，为外来

务工人员的子女健康成长创造良好的环境。

2、家长引导孩子快乐生活、积极进取，并给予无声的熏

陶，以帮助孩子健康成长。同时，家长还应该成为孩子研究的

引导者，帮助孩子面对人生的选择。

3、家长应该与孩子保持广泛的沟通，探讨研究和生活，

共同分享乐趣。

4、家长引导孩子做出适合自己的升学选择。

专题11：营造有情趣、讲文明的家庭氛围

3．落实指导方案——“让我们手拉手一起活动”

（1）“菜单式”目录

家庭教育形式

亲子活动

活动特征

教师设计亲子活动方案，组织和实施方案，家长直接参与

活动。

活动意义

帮助家长与孩子建立良好的感情关系，营造温馨的亲子氛

围。

家校互动

教师组织，利用“温馨贴士”发布帮助树立正确的家庭教育

观念，初步解决因为文化水平低而无法辅导孩子相关学科知识

要点；利用校讯通、qq等网络平台发布家教信息。家委会设

计活动方案，组织和实施能及时捕捉家教问题，通过家长之间

交流讨论，汲取好的经验，榜样示范。由教师组织，根据年级

特点，设计活动方案，开展教师与家长之间的互动讨论。家长

出勤率高，能积极参与。能及时听取家长反馈，捕捉家长的问

题。

家长沙龙

家长会

家长开放日

由学校组织，教师实施具体方案，家长直接参与活动。让

家长走进学校，走进课堂，转变他们的教育观念，提升教育能

力，是学校教育和家庭教育相互促进的良好方式。由学校组织，

在家庭中开展，家长直接参与。使每个家庭成员有良好的读书

惯，为孩子创设温馨的家庭研究环境。由学校组织，邀请家教

指导专家根据不同年级的需求开展不同的讲座，家长直接参与

活动。帮助家长树立正确的家教教育观念，使家长掌握一定的

教育方法。

心理咨询

2．具体措施

（1）实践书香家庭，改善研究环境。

例如，在一年级数学课上，我曾给家长下发过温馨小贴士，

告诉他们我在教学生计算10以内的加法时使用的方法，保证

课堂、课后的研究方法相一致。这种方式不仅拉近了教师与家

长之间的距离，还架起了家长如何在家辅导孩子的一座桥梁，

提高了课后辅导的有效性。

Thankyouforyourn!

(3)___.

①TieredParent-TeacherConferences

First-gradeparent-teacherconferenceactivityplan:

Determinethetheme

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Helpchildrendevelopgoodstudyhabits

Parentnnairesurvey:___?

Whattodoifchildrendo___?

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