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三年级信息技术教案

杜土完全小学

第一单元时刻在你身边——信息与信息技术

第1课生活和学习中的好帮手——信息技术

教学目的：

让学生理解“信息技术”的概念，形成初步的感性认识，激发学生学习兴趣。

教学重点：

1、认识因特网。2、在因特网上查找资料。

教学难点：

学会在因特网上查找资料

教学过程：

（一）、跟老师在网上“冲冲浪”

观察老师利用计算机查找资料的过程，记录老师查找资料的结果，比较用计算

机查找资料与用其他方式查找资料的区别。

学习心得：要想很快查到有用的资料，你必须明确地“告诉”计算机你需要哪些

方面的资料（也就是输入的主题），甚至具体到某个人、某个地方、某个时间或者

某件具体的事情。你输入到计算机里并让它帮你查资料的词叫“关键词”。

知识链接：

1、无处不在，形态各异的信息

我们获得关于某一方面的知识，这种通过文字、图片、声音、动画、影片等方

式呈现给我们的消息被

称为“信息”（Information）。信息无处不在，而且，在我们的学习、生活和工作

中，一刻都离不开信息，

信息在我们的学习、生活和工作中变得越来越重要，所以，有人把我们生活的

这个时代称为“信息时代”。要想在信息时代很好地生活、学习，并在将来的工作中

取得成功，就必须掌握搜集、加工和处理信息的本领。

2、因特网——信息的海洋

老师是从哪里找到这么多资料的呢？其实，通过计算机为我们提供这么多资料

的地方叫“因特网”，英文是Internet。因特网是将全世界数以亿计的计算机连接在一

起构成的全球性的网络，因特网上存储了大量各种各样的信息，任何一个人都可以

从世界上任何一个地方通过联网的计算机来查找资料。

（二）、跟老师一起参加计算机作品

我们已经请老师利用计算机帮助我们查到了很多精彩的文字、精美的图片、五

彩缤纷的动画，其至还有一些引人入胜的影片。其实，这些都是利用计算机软件制

作面成的作品。现在，就跟随老师一起欣赏高年级同学制作的计算机作品吧。

（三）、将惊喜“寄”给远方的朋友

电子邮件：通过联网的计算机可以发送和接收邮件，这种邮件被称为电子邮件

（E—mail）。通常，只需要几分钟甚至几秒钟就可以将一封电子邮件发送到世界各

地。

（四）、教学反思：通过学习本课，学生学习到了利用计算机查找资料，从“因

特网”上可获取文字、图片、声音、动画等各种方面的信息。通过学习同学们体会

到在“因特网”上查资料就像在“信息的海洋”里遨游一样痛快酣畅，而且欣赏了用文

字处理软件、“画图”软件、PowerPoint等软件制作出的作品，也亲身体验了信息技

术可以帮我们做很多事情，是我们生活和学习中的好帮手。

第2课无所不在、神通广大——信息技术应用

教学重点：

难点：了解信息技术

教学目的：

从更广泛的角度让学生理解“信息技术”的概念，体验信息技术在日常生活中的

广泛应用。

教学过程：

1、信息技术就在你身边

其实，信息技术离我们并不遥远，也不神秘，在我们的学习和生活中，处处都

有信息技术的影子。（举例子）

观察与讨论

找一找：你的学校里、家里、周围的商店里、银行里哪些地方使用了信息技术。

2、日新月异的信息技术

信息技术变得越来越贴心——体型越来越小，使用越来越方便。

（1）“聪明”的卡片

（2）可以放在口袋里的“计算机”——掌上电脑

计算机的功能越来强——速度越来越快，信息处理能力越来越强

（1）计算机的发展史

1946年，美国宾西法尼亚大学研制成了世界上第一台电子计算机，它的诞生标

志着人类进入了计算机时代。

（2）“电脑”与人脑的较量——计算机会变得比人更聪明吗？

（3）神通广大的机器人——你不愿意干的事、你做不了的事，交给“机器人”

去做吧。

3、信息技术让我们的生活变得更加鲜活

4、计算机网络悄然改变着我们的生活

（1）“电子地图”——各地信息尽在掌握中

（2）秀才不出门，便知天下事——天气预报网站帮我们更快、更准确地了解

天气情况