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2023年福建农林大学教学科研人员招聘考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题
1.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排。
A.制定教学制度
B.整合高深知识
C.组织教学形式
D.建设学术、生产系统性高深知识
【答案】:D
2.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。
A.墨守成规期阶段
B.自治期阶段
C.尽责期阶段
D.自我保护期阶段
【答案】:D
3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。
A.关爱学生
B.终身学习
C.教书育人
D.为人师表
【答案】:D
4.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。
A.负向功能
B.隐性功能
C.显性功能
D.正常功能
【答案】:A
5.高校教师的社会责任包括()。
A.以上都是
B.以智力和技能优势为社会服务
C.以科研推动社会科学技术进步
D.教书育人
【答案】:A
6.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。
A.教学设计
B.职业生存
C.教学情境
D.学生发展
【答案】:B
7.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。
A.教学计划
B.教学反思
C.教学设计
D.教学监控
【答案】:B
8.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。
A.交往
B.实践
C.学习
D.思考
【答案】:B
9.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。
A.硕士和博士
B.学士、硕士和博士
C.专科、本科和研究生
D.硕士、博士和博士后
【答案】:B
10.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()
A.学生依赖教师
B.主体
C.教师代替学生思考
D.客体
【答案】:B
11.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。
A.国家奖助学金和勤工助学
B.国家励志奖学金和勤工助学
C.国家奖学金和勤工助学
D.国家助学金和勤工助学
【答案】:D
12.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。
A.教师考核
B.教师奖励
C.教师培训
D.教师培养
【答案】:D
13.高等教育学是高等教育的一门()。
A.交叉学科
B.综合学科
C.边缘学科
D.融合学科
【答案】:B
14.高等学校社会服务的意义不包括()
A.有利于教师潜心学术,为学术而学术
B.实现高校的价值回归
C.有利于经济建设的快速发展
D.有利于引领社会反思
【答案】:A
15.“江山易改,禀性难移”体现的人格特征是()。
A.独特性
B.整体性
C.稳定性
D.社会性
【答案】:C
16.教师要关注()的全面发展。
A.优秀学生
B.智障学生
C.每一位学生
D.单亲家庭学生
【答案】:C
17.下列不属于熟练操作技能的特征的是()。
A.动觉控制的加强
B.运动图式的形成
C.操作的意识控制程度增强
D.利用线索的减少
【答案】:C
18.在人格动力系统中,()是人格的原动力,是形成其他心理倾向性的基础。
A.情感
B.需要
C.意志
D.人格
【答案】:B
19.高等学校学术管理的主体是()。
A.学者和学科
B.校长和学科
C.教授和专家
D.教师和学科
【答案】:A
20.()是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。
A.绩效评价制
B.单位内聘制
C.职称评聘制
D.职称评定制
【答案】:B
21.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由()因素组成
A.保健因素与激励因素
B.目标效价与期望值
C.认知因素与情感因素
D.主观因素与客观因素
【答案】:B
22.当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的()
A.选择性
B.整体性
C.恒常性
D.理解性
【答案】:B
23.内化最早由法国社会学派代表人物()提出
A.埃米尔·杜尔凯姆
B.伏尔泰
C.卢梭
D.维克多·雨果
【答案】:A
24.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()。
A.刺激比较
B.刺激泛化
C.行为强化
D.刺激分化
【答案】:D
25.高等教育选择的是最高层次的文化,与社会发展具有同步关系,这体现了高等教育文化选择功能的()。
A.独立性
B.客观性
C.社会性
D.时代性
【答案】:
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