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电子工业版（安徽）信息技术四下第8课《分享见闻用邮件》教案

一.教材分析

本课的主题是分享见闻用邮件“”，主要围绕电子邮件的应用进行展开。通过本

课的学习，学生能够了解电子邮件的基本知识，掌握电子邮件的发送和接收方法，

以及如何用邮件分享见闻。本课的内容与学生的日常生活紧密相连，能够激发学生

的学习兴趣和积极性。

二.学情分析

在学习本课之前，学生已经掌握了基本的计算机操作技能，对网络有一定的了

解。但是，他们对电子邮件的应用还不够熟悉，需要通过本课的学习来提高。此外，

学生对分享见闻的方式有一定的了解，但是通过邮件分享还是一个新的尝试，需要

引导学生去探索和学习。

三.教学目标

1.知识与技能：了解电子邮件的基本知识，掌握电子邮件的发送和接收

方法，以及如何用邮件分享见闻。

2.过程与方法：通过自主学习、合作交流的方式，提高学生运用信息技

术工具进行交流和分享的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱生活，积极分享的态度，增强学生

的人际交往能力。

四.教学重难点

1.重点：电子邮件的基本知识，电子邮件的发送和接收方法，以及如何

用邮件分享见闻。

2.难点：电子邮件的发送和接收方法的掌握，如何用邮件分享见闻。

五.教学方法

1.自主学习：学生通过自主探索，了解电子邮件的基本知识，掌握电子

邮件的发送和接收方法。

2.合作交流：学生分组进行讨论，分享学习心得，互相帮助，共同提高。

3.实例讲解：教师通过具体的实例，讲解如何用邮件分享见闻，帮助学

生理解和掌握。

六.教学准备

1.学生准备：学生需要预习教材，了解电子邮件的基本知识。

2.教师准备：教师需要准备相关的教学材料，如实例、PPT等。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过提问方式引导学生思考：你们知道什么是电子邮件吗？你们

平时是如何使用电子邮件的？通过提问激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）

教师通过PPT或者教材，呈现电子邮件的基本知识，如电子邮件的

格式、发送和接收方法等。同时，教师可以讲解一些实际的例子，让学生更好

地理解和掌握。

3.操练（15分钟）

教师引导学生进行实际操作，掌握电子邮件的发送和接收方法。学生

可以分组进行练习，互相帮助，共同提高。

4.巩固（10分钟）

教师通过一些练习题，检查学生对电子邮件的基本知识的掌握情况。

同时，教师可以针对学生的错误进行讲解和指导。

5.拓展（10分钟）

教师引导学生思考：如何用邮件分享见闻？学生可以分组进行讨论，

分享自己的观点和经验。教师可以通过实例讲解，帮助学生理解和掌握。

6.小结（5分钟）

教师对本课的内容进行小结，强调电子邮件的基本知识和分享见闻的

方法。

7.家庭作业（5分钟）

教师布置相关的家庭作业，让学生进一步巩固和提高。

8.板书（5分钟）

教师根据教学内容，进行板书设计，帮助学生理解和记忆。

本课的教学过程中，教师需要注重学生的实际操作和练习，让学生更好地理解

和掌握电子邮件的应用。同时，教师需要关注学生的学习情况，及时进行讲解和指

导。在教学过程中，教师可以通过实例讲解，帮助学生理解和掌握如何用邮件分享

见闻。此外，教师需要注重学生的合作交流，培养他们的团队协作能力。教学情境

分析：

在教学过程中，为了激发学生的学习兴趣和积极性，教师可以设计一些与学生

生活实际相关的情境。例如，教师可以假设学生参加了一次户外活动，让学生通过

电子邮件分享自己的见闻和感受。这样的情境设计能够激发学生的学习兴趣，使他

们能够更好地理解和掌握电子邮件的应用。

教学活动分析：

1.导入