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电子工业版（安徽）信息技术三上第1课《认识电脑新朋友》教案

一.教材分析

《认识电脑新朋友》这一课主要让学生了解电脑的基本组成和功能，以及如何

使用电脑进行信息处理。教材内容主要包括：电脑的基本组成（硬件和软件）、电

脑的主要功能、操作系统的使用、常用办公软件的使用等。

二.学情分析

学生在进入课堂之前，可能对电脑有一定的了解，但大部分学生对电脑的认识

仅限于使用层面，对电脑的内部组成和原理了解不多。因此，在教学过程中，需要

注重理论联系实际，让学生在学习过程中能够更好地理解和掌握电脑知识。

三.教学目标

1.了解电脑的基本组成和功能；

2.学会使用电脑进行信息处理；

3.培养学生的信息素养，提高学生运用电脑解决问题的能力。

四.教学重难点

1.电脑的基本组成（硬件和软件）；

2.操作系统的使用；

3.常用办公软件的使用。

五.教学方法

1.讲授法：讲解电脑的基本组成、功能和原理；

2.演示法：展示电脑的操作过程，让学生跟随操作；

3.实践法：让学生亲自动手操作，巩固所学知识；

4.小组讨论法：让学生分组讨论，共同解决问题。

六.教学准备

1.准备电脑一台，显示器、键盘、鼠标等外设；

2.准备教学PPT，内容包括电脑的基本组成、功能和操作过程；

3.准备办公软件（如MicrosoftOffice、WPSOffice等）及其安装包；

4.准备一些与教学内容相关的实例，以便让学生更好地理解。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示一些与电脑相关的图片，如电脑硬件、操作系统界面

等，引导学生关注电脑，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）

讲解电脑的基本组成（硬件和软件），让学生了解电脑的各个部分及

其作用。

3.操练（10分钟）

演示电脑的基本操作，如开关机、桌面布局、任务栏使用等，让学生

跟随操作，熟悉电脑的基本使用方法。

4.巩固（10分钟）

让学生分组进行实践，尝试完成一些基本的电脑操作，如打开文件、

编辑文本等，教师巡回指导，解答学生疑问。

5.拓展（10分钟）

讲解常用办公软件的使用方法，如Word、Excel、PowerPoint等，

让学生了解办公软件的用途，并演示一些简单的操作。

6.小结（5分钟）

对本节课的内容进行总结，强调电脑的基本组成、功能和操作方法，

鼓励学生在日常生活中多使用电脑，提高自己的信息素养。

7.家庭作业（5分钟）

布置一道与课堂内容相关的实践作业，如：使用Word编写一篇简短

的作文，或使用Excel制作一个简单的表格。

8.板书（5分钟）

将本节课的主要内容进行板书，方便学生课后复习。

教学过程总计：50分钟

以上教案根据Markdown文本格式编写，内容仅供参考，具体实施时请根据实

际情况进行调整。教学情境分析：

在本节课的教学情境中，教师通过展示与电脑相关的图片，以及进行实际操作

演示，营造了一个轻松愉快的学习氛围，使学生能够快速地集中注意力，激发起对

电脑知识的学习兴趣。在呈现、操练、巩固、拓展等环节，教师充分考虑了学生的

认知规律，由浅入深、由易到难地进行教学，让学生能够在实践中掌握知识，提高

操作技能。

教学活动分析：

1.导入环节：教师通过展示图片，引导学生关注电脑，激发学生的学习

兴趣。这一环节的设计符合学生的心理特点，能够有效地吸引学生的注意力。

2.呈现环节：教师讲解