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小学语文说课教案:火烧云

在早晨或黄昏，我们常常会看到天空中现一些漂亮的云霞，谁能用自己的语言给大家描述一下？（这个问题可以让学生绽开丰富的想象和自由发散思维，激起学生学习兴趣。）学生发言后，小结：看来同学们观看得很认真，这些漂亮的云霞叫火烧云。（板书：火烧云）今日，我们就一起来学习《火烧云》（板书：火烧云）看看作家萧红是怎样把绚丽多彩的火烧云呈现在我们面前的。

2.检查预习

3.自学争论

这局部可分三个环节：（1）供应自学材料，（2）个人自学，（3）小组争论。

依据教材的训练重点，难点及学生预习中存在的问题，投影出示自学材料：

1．火烧云的最主要的特点是什么？是从哪几方面来写这一特点的？

2．火烧云颜色和外形的变化各有什么特点？你从哪些语句读出来的？请标出来。

3．是怎样观看火烧云的？你从中受到怎样的启发？

4．沟通点拨

这局部又分两个环节：沟通点拨、质疑解难。沟通是检验学生自学成果的过程。在沟通中，当学生意见消失分歧和偏差时，教师要适时点拨。

依据学生的答复：火烧云最主要的特点是“变”，从（颜色）和（外形）两方面来写，板书：（略）

六、说板书设计（略）

补充资料

在早晨，太阳刚刚出来的时候，或者黄昏太阳快要落山的时候，天涯的云彩经常是通红的一片，像火烧的一黄昏的火烧云样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫朝霞和晚霞。有时候，没有云，天涯也会消失火红的颜色，这叫火烧云。

火烧云是日出或日落时消失的赤色云霞。火烧云属于低云类，是大气变化的现象之一。它常消失在夏季，特殊是在雷雨之后的日落前后，在天空的西部。由于地面蒸发旺盛，大气中上升气流的作用较大，使火烧云的外形千变万化。火烧云的颜色一般是红通通的。火烧云的消失，预示着天气暖热、雨量丰沛、生物生长繁茂、蓬勃的时期马上到来。

我们已经知道太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合而成的。这些颜色的光的波长不一样，红色光波最长，橙色光波其次，紫色光波最短。空气的分子和空气里飘浮着很多细小的灰尘和水滴，它们都能够把太阳的各色光线分散开来，这就叫作散射作用。太阳光中的光波波长越短的，像紫色、蓝色光就很简单被散射开来；波长越长的，像红色、橙色光就不简单散射。早晨或黄昏，太阳光是斜射的，它通过空气层的路程比拟长，受到散射就减弱得很厉害。减弱得最多的是紫色光，减弱得最少的是红色或橙色光。这些减弱后的彩色阳光，照耀在天空中、云层上，就形成艳丽夺目的彩霞。天上没有云的时候，悬在空中的雨滴少；中午空气层较薄，太阳光里的红、橙、黄、绿几种色光几乎全部通过，只把青、蓝、紫几种色光挡住，而这几种光中，又数蓝色光反射的最多，所以把整个天空都染成了蓝色。

火烧云还会像什么仿照课文写一段话

在早晨，太阳刚刚出来的时候，或者黄昏太阳快要落山的时候，天涯的云彩经常是通红的一片，像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫朝霞和晚霞。有时候，没有云，天涯也会消失火红的颜色，这叫火烧天。火烧云是日出或日落时消失的赤色云霞。火烧云属于低云类，是大气变化的现象之一。它常消失在夏季，特殊是在雷雨之后的日落前后，在天空的西部。由于地面蒸发旺盛，大气中上升气流的作用较大，使火烧云的外形千变万化。火烧云的颜色一般是红通通的。火烧云的消失，预示着天气暖热、雨量丰沛、生物生长繁茂的时期马上到来。